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netor
Major Member
 

加入日期: Nov 2004
文章: 178
引用:
作者willism
所以看不懂是國文程度問題,而非數學

我就覺得題目很棒!


題目很好,但遣詞用字及表達方式就有待斟酌了。

記得在數學題目中看過,......白晝(白天),那為何不直接用白天呢?數學老師是在表示他的國語也很好嗎?也曾在小三(或小四不確定)的數學看過口語的"100元的東西打2折後是多少",小三生哪會知道"打折"是啥意思?
     
      
__________________
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我們都知道,這個問題,大家都非常的關切。本人,也非常的關切。
我們已經聯絡,會同了所有的專家、學者,一定要研究、擬定出一個,非常妥善合適的,辦法和措施出來。
相信大家都會得到一個非常圓滿而完美的結果和結局。
~這一夜,誰來說相聲?語言的藝術~
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舊 2010-12-25, 01:18 AM #21
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netor離線中  
TRG
Silent Member
 

加入日期: May 2010
文章: 6
引用:
作者netor
題目很好,但遣詞用字及表達方式就有待斟酌了。

記得在數學題目中看過,......白晝(白天),那為何不直接用白天呢?數學老師是在表示他的國語也很好嗎?也曾在小三(或小四不確定)的數學看過口語的"100元的東西打2折後是多少",小三生哪會知道"打折"是啥意思?


二折等於八扣,對折等於五折,應該在數學課教。
 
舊 2010-12-25, 01:24 AM #22
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TRG離線中  
Crazynut
Master Member
 

加入日期: Apr 2001
您的住址: 高雄
文章: 2,247
題目好嗎?…老實說第一題我真的看不太懂,我的Fuzzy處理恐怕不太好吧…

第三題的「數字合」、「總合」好像怪怪的吧…不是「和」嗎…

後來看懂了(第一題),三樓解法簡單清楚。不過「章魚哥」是多餘的吧,真是有夠無聊(第一眼看到還以為將章魚放進盒子裡,腦中浮現出那樣的畫面)。
__________________
簽名檔真是礙眼…還是讓版面乾淨點吧!

此文章於 2010-12-25 01:30 AM 被 Crazynut 編輯.
舊 2010-12-25, 01:27 AM #23
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Crazynut離線中  
wjr
Basic Member
 

加入日期: Dec 2002
文章: 13
我覺得還OK,第一、二題都是課本、習作裡常見的題目,

第一題在課本外加了些變化,我覺得很好啊!

第二題根本就課本的題目,只是東西換成了瓷磚罷了。

第三題不用任何抽像思考,硬湊也能湊出答案。

本來數學就是人類用來表述世界萬物的語言,

多一些語文的描述學生就需要更多的抽像思考,

而學數學的目的本來就是要將生活裡的情境,

利用抽像思考的方式來整理歸納並找出解答,

否則數學要如何出才好?

如何計算或是算得多精準多快,對邏輯思考有何幫助?

至於小學生的抽像思考有無到達那個程度,

我想因人而異,有部分人確實是可以的。

另外,課本裡有字也有類似的圖,我印像中都有看過,

抽像能力就算不好,也可以仿作,

如果真的答不出來,除了抽像能力外,

應該可以對課本習作更用心點才是。

個人淺見&我不是那所國小的老師。
舊 2010-12-25, 01:36 AM #24
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wjr離線中  
7788000
Major Member
 
7788000的大頭照
 

加入日期: Jul 2005
您的住址: 台南
文章: 154
敝人不才翻譯看看...

1.章魚哥利用多個邊長1公分的立方體放滿各邊邊長皆為5公分的盒子,
 試問接觸至盒子底面與側面的立方體共有幾個?

2.磁磚長24公分寬18公分,若想利用磁磚拼成一個正方形至少需用幾片磁磚?

3.二位數中,為7的倍數且其數字和為10的數字有兩個,試問這兩個數字之和是多少?
__________________

此文章於 2010-12-25 01:55 AM 被 7788000 編輯.
舊 2010-12-25, 01:54 AM #25
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7788000離線中  
Crazynut
Master Member
 

加入日期: Apr 2001
您的住址: 高雄
文章: 2,247
引用:
作者7788000
敝人不才翻譯看看...

1.章魚哥利用多個邊長1公分的立方體放滿各邊邊長皆為5公分的盒子,
 試問接觸至盒子底面與側面的立方體共有幾個?

2.磁磚長24公分寬18公分,若想利用磁磚拼成一個正方形至少需用幾片磁磚?

3.二位數中,為7的倍數且其數字和為10的數字有兩個,試問這兩個數字之和是多少?


你寫的比原本的好太多了,一百(億萬)分。
__________________
簽名檔真是礙眼…還是讓版面乾淨點吧!
舊 2010-12-25, 02:25 AM #26
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Crazynut離線中  
TRG
Silent Member
 

加入日期: May 2010
文章: 6
引用:
作者7788000
敝人不才翻譯看看...
3.二位數中,為7的倍數且其數字和為10的數字有兩個,試問這兩個數字之和是多少?

二位數中,為7的倍數且其數字和為10的數有兩個,試問這兩個數之和是多少?
舊 2010-12-25, 02:35 AM #27
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TRG離線中  
厝漢
Major Member
 
厝漢的大頭照
 

加入日期: Jun 2009
您的住址: 厝漢當然是龜在厝裡
文章: 223
第一題我還是看不懂耶。

章魚哥把一公分立方體放滿每邊都五公分的盒子,請問接觸到底面和側面的小立方體總共有幾個?

首先算底面,不就是 5x5=25個嗎!?

接下來 一個盒子不是 會有四個 側面嗎@@!?

四個 側面的話 不是因該這麼算嗎!?

5x4=20個 因為最底下的以經算過了,

然後20x4 (因為四個面)=80

所以 25+80 =105 才對不是嗎@@!?

抱歉 我的理解能力不是很好耶。有人可以和我說為什麼嗎!?
__________________
這是一個你努力,都不一定會成功的世界~~~~~~~~~
舊 2010-12-25, 02:39 AM #28
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厝漢離線中  
TRG
Silent Member
 

加入日期: May 2010
文章: 6
引用:
作者厝漢
第一題我還是看不懂耶。

章魚哥把一公分立方體放滿每邊都五公分的盒子,請問接觸到底面和側面的小立方體總共有幾個?

首先算底面,不就是 5x5=25個嗎!?

接下來 一個盒子不是 會有四個 側面嗎@@!?

四個 側面的話 不是因該這麼算嗎!?

5x4=20個 因為最底下的以經算過了,

然後20x4 (因為四個面)=80

所以 25+80 =105 才對不是嗎@@!?

抱歉 我的理解能力不是很好耶。有人可以和我說為什麼嗎!?


首先一個盒子不是 會有四個側面

側面不就是 5x5=25個嗎!?

然後25x4 (因為四個面)=100

接下來算底面,扣掉側面

底面 3x3=9
所以 100+9 =109 才對不是嗎@@!?

抱歉 我的理解能力不是很好耶。有人可以和我說為什麼嗎!?
舊 2010-12-25, 02:47 AM #29
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TRG離線中  
arthur055302.
*停權中*
 

加入日期: Jul 2008
文章: 102
引用:
作者厝漢
第一題我還是看不懂耶。

章魚哥把一公分立方體放滿每邊都五公分的盒子,請問接觸到底面和側面的小立方體總共有幾個?

首先算底面,不就是 5x5=25個嗎!?

接下來 一個盒子不是 會有四個 側面嗎@@!?

四個 側面的話 不是因該這麼算嗎!?

5x4=20個 因為最底下的以經算過了,

然後20x4 (因為四個面)=80

所以 25+80 =105 才對不是嗎@@!?

抱歉 我的理解能力不是很好耶。有人可以和我說為什麼嗎!?

四個面有重疊的部分
舊 2010-12-25, 02:56 AM #30
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arthur055302.離線中  


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