我不管這是不是名師

我只是覺得補習班不能當成一般教育來看，要求他們的道德水準，還是甚麼寓教於樂、潛移默化之類的

不用了，時數有沒有教滿，講義有沒有給我比較重要

上方那句話的意思，可能小妹沒解釋明白，我是指老師本身上課就少很多娛樂大家的笑點。但至少多了些上課的風氣。

從高中開始我被學校指派去教一些有申請輔導的學生, 但也算是補習吧.

當小老師好處很多的, 可以凹其他學生幫忙一些自己不感興趣的作業, 如美勞書法等.

唯一的遺憾是沒有收到情書~

名師之所以會成為名師,是因為他會注意上課的氣氛..
講笑話或是扯其他的事其實是因為要把大家的精神給拉回來..
前面有人說過了,白天已經上了一整天課.. 晚上再繼續.. 想不打瞌睡都很難..
所以那些名師看到台下的人差不多開始想睡了,就會開始扯蛋..
讓台下的學生打瞌睡三小時.. 說真的這種老師不如不要去上... 回家睡覺比較實在..


說到時數..
那些名師通常沒有固定堂數.. 都是上到完才結束課程..
我研究所上的那幾位老師都會補好幾次課,把教材全教完才放學生走..

補習班老師 會講笑話 都算基本功了

之前去志光補 有一個老師 教課 45分都會講有的沒的 15分鐘
補習我也補過大班 小班 中班都有 各有好壞 越小班 老師會叮.........

劉毅的英文就是這樣，好像還有全勤獎金
我高二升高三的暑假，同學有社團活動會衝到
找我頂替
去了，當場被嚇到，竟然直接考試
我好像只考三十來分，可我同學至少都在50分上下
超慘的
痛定思痛，咬牙讀了兩個月的常春藤
以後不管大小模擬考和聯考，大概都在高標加三、五分徘徊

這是我這輩子唯一的補習班上課經驗

之後Toefl和GRE都是買書自己亂七八糟念
外加去考類似的英文考試(IELTS)補經驗值

上過羅輯的高中數學

聽說他是在東海大教書發跡的

白天的口碑不錯,晚上就教補習班了

後來教育事業搞的不差

四處開雙語幼稚園連鎖店跟中學還有投資的科大

原本的補習班就不親自教了

另外他也跟很多補習班老師ㄧ樣~

老婆也是學生.........

這是補教界傳統吧我想

有遇過一位來代課的年輕老師

本身是家教,還是某某某的徒弟,就是快要上檯面的那種

等某某某退了,位子就由他卡

20初頭的年輕人教家教跟小場面補習班就20多萬一個月

不過他就比較沒啥道德啦,吃了一個學生當老婆還沒飽

又在外吃好幾個.....

我又沒說不能講笑話啊，老師當然可以講一些東西轉移氣氛，但是重點仍是填鴨啊
轉移氣氛可以，但不能反客為主
有的老師反過來了，盡講他的故事，不知不覺就是10分鐘，這不是浪費時間是啥？

喔，因為學生會累所以要講些笑話給他們提神，那也很奇怪，明明就是要去花錢填鴨，怎麼沒有心理準備打起精神不要浪費你父母的錢
上課不小心睡著或是不專心，不怪你自己浪費錢卻怪補習班沒讓你有興趣聽？補習班又不負責取悅你吧

講到沒有固定堂數和補課也是很奇怪，為甚麼上課時間還要變來變去，因為學生很閒嗎？為什麼沒有辦法在時數內教完，還要額外提出時間補課？也是因為學生很閒所以就可以隨便嗎？
固定時間沒教完請問是補習班的問題，還是學生的問題？
沒有辦法利用好時間填完你的鴨，盡花時間弄那些上課氣氛，我怎麼看都覺得這很不敬業
難道這樣我們還要感謝補習班還另外補課？

我也沒有亂說，這是以前我補習的經驗，以前高點補習班王尹的管理學就是這樣，有補過的朋友就知道我在講啥，希望他現在還有改進
經濟學高勝銘好一點，他就是那種笑話不超過3-5min，大部分時間就是精實很沒有所謂氣氛的上課，可有幾個人會因此覺得很無聊？可見名師不一定要很會帶氣氛，但是課程沒內容那一定不是名師，不過他偶而也會出現補課的狀況

以上都是我補習的經驗，我只能說，補習班不過就是教書匠，在意他們上課上多好多會講笑話還是有甚麼潛移默化，根本就是搞不懂補習班的本質

我承認補習班老師對我彎腰一對一教學時,我偷喵了她的乳溝
她對我講解數學我也不記得了