我是建議把高中所學的東西應用上去
順便把三年的專業複習一次，基本功打穩

高中階段還是偏重於應用面
深入探討與研究的機會不多，大多按圖施工

如果是要讓題目亮眼，或許太陽能比較吸引人
不過用電源供應器、鹼性電池、手機鋰電池、太陽能板發電
其實用方塊圖表示，最後本質還是是電源與子電路的組成而已，電源依舊是現成的
換成探討鋰電池內容物的不同、太陽能參雜不同的元素，所造成的供電效率差異，意義比較大

就銜接的角度來談，建議把LED、OPA、濾波電路、邏輯電路、8051排列組合成一個系統
由於以上這些，大學階段一樣會再複習一次，不過實際親自思索過，印象與感覺會比較深刻

我高中時期並沒有做過專題，所以不清楚高中的取向何在
不過以大學的角度反觀，基本學理還是比較重要，要鑽研或增廣都需要它做知識後盾