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Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2004
文章: 1,131
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汪汪~~黨工的味道又來了
奇怪 到底是在哪裡啊 |
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Basic Member
加入日期: Oct 2002 您的住址: 台中
文章: 11
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這不算什麼啦
大家等著看十年後的6%勞退新制 會不會破產 為什麼改成勞退的時候不改成 獨立勞退基金帳戶 讓你可以選擇不同的勞退基金來投資呢?? 就是因為 要拿我們的錢來幫高官護盤啊 而且這樣要洗錢更方便 不受監督 為什麼呢 因為"不足6%之數,應由國庫補足啊" |
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Major Member
![]() 加入日期: Sep 2002 您的住址: 中華民國
文章: 110
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引用:
我無意與你筆戰 我也非教職人員 前述只因為你文字中邏輯上出現謬誤 所以才說你在鬼扯 但有點要澄清 老師這職位就如同我們一般老百姓一般 都是人 難免就有好有壞 如你這段"尸位素餐的老師...真有很多這種老師"的數據就不知從何而來 是否可以告知你的引用數據出處 還是你只是因幾位老師的不當作為就抹殺全部教職人員的辛勞 若這論證成立 那是不是可以因台灣地區時有殺人喋血事件 就直言台灣"真有很多這種"人 供參
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評令狐沖詩二首: 笑看人間山川景, 傲放凌霄風骨清。 江山盡係陳年釀, 湖心扁舟獨酩酊。 笑攬蒼生萬里情, 傲懷霜劍寄浮名。 江湖醉看千秋月, 湖上高歌入夜聲。 哪首更符合呢? |
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Basic Member
加入日期: Jan 2004 您的住址: 台北
文章: 22
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再附帶一點, 84年後的軍公教退休金是自已提撥的, 跟勞退新制的一樣
任何人都沒有資格來砍這筆錢, 只是我很懷疑十幾二十年後陸續有人退休時發不發得出來 會不會像之前發不出退休金才想到用月退來減低影響, 反正到時再砍一次嘛 這次為了要砍這相對不高的預算, 決策作得這麼倉促且粗糙, 這樣還有人相信政府的誠信嗎? 要砍這筆預算就要拿出相應的配套措施, 不要只是一直製造一種既得利益頑抗的假象就遂行其目的 |
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Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Aug 2001
文章: 431
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又是一個被媒體機器操縱的可憐蟲...
你真的知道真相嗎? 首先要跟你報告 1.國小教師的所得替代率一直以來都是★最高70%★, ★從來沒有高過★目前修法通過的90%, 更不可能有一些超高職等官員超過100%的怪現象, 所以不管有沒有修法,世界都沒是一樣運轉,根本與國小教師無關。 無知又不求甚解的人,永遠也還是一樣被政客耍的團團轉... 2.★最高70%★的所得替代率, 要達成的條件,說來簡單,要做到卻也不太容易, 首先要教滿25年以上, 第二要55歲就申請退休, 第三要運氣好政府有錢,願意給你退... 以目前有條件退休的人來看,都是卡在第三, 大有為的政府,老說自己沒錢,就是不給退,想退休可是要排隊很久的... 3.★教師的18%早就在84年廢除了★,教師早就沒有這東西了, 別在跟著無恥政客起舞了,被政客當猴子耍還不知道的人真是多... 真正現在還有18%的,就我的愚知,是一些軍人、警察跟高官,跟基層教師一點關係都沒有。 4.現在的教師退休金,都是★每月領到錢之前就先從薪水預扣了★, 是教師自己提撥的一筆金額,合情合理又合法。 而且政府不停提高提撥額度比例,都不用商量,一張行政命令就要提高, 拿走的錢政府想幹嘛教師也管不了,老實說,我還真不想被強制提撥, 誰知道30年後,中華民國政府在那啊?會不會倒閉都難說勒… 看了一篇不知所芸的爛新聞,也不去真正了瞭事實,就爆跳如雷。 這大概就是一般人不求甚解的壞習慣吧… 我實在看不懂你在鬼叫個什麼東西? 此文章於 2005-11-11 10:22 AM 被 oliveroliver 編輯. |
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Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2004
文章: 1,131
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樓上的大大
推推推 可是我想某政黨就是 為了鞏固他的基本盤 那些"基本盤"的人不可能想這麼多 不然某黨不會執政到現在滴 這也是台灣最大的難題啊 |
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*停權中*
加入日期: May 2005
文章: 183
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引用:
"小鬼" ? 你要就不教書不當老師 , 要就乖乖閉嘴做老師交學生讀書 ! 論從業風險你跟外面的社會比得上嗎 ? 貪生怕死抗壓性低也難怪會去當老師混口飯吃 ! |
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*停權中*
加入日期: Sep 2004
文章: 2
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對不起, 我想問的是, 既然沒什麼影響, 為什麼那麼多老師要跳出來? 當然鬼叫這個詞有點不妥, 我在此道歉!!
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Amateur Member
![]() 加入日期: Jul 2004
文章: 35
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樓主啊
您真的知道18%是什麼東西嗎? ![]() 建議您把它的來龍去脈搞清楚再發言吧 還最好的改革咧 ![]() |
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*停權中*
加入日期: Nov 2000 您的住址: Taipei,ROC
文章: 573
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引用:
誰來判定誰兢兢業業?誰戮力教育?你認為好的老師多?還是差的老師多?如果好的老師多, 那這麼作, 是拉所有好的老師陪葬? 如果是差的老師多, 你接受教育的過程中碰到的老師統統跑不了喔. 你要鼓勵好老師, 怎麼個鼓勵法?怎麼作才不會被扣上圖利老師的大帽子? 警察、老師、軍人這三種職業在經濟好的時候被看不起, 沒人想當, 景氣不好, 他們本來談不上特別的保障, 變成了箭靶. 話說回來, 不知道你工作的公司, 減你薪的時候, 你會心甘情願沒有任何抱怨? |
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