對了，這篇文章真的是滿滿的ChatGPT味，用AI幫忙寫作是趨勢，但不要連檢查和修改的耐心都沒有。




我有一招約跑的套路，即使是初次見面的人也能被我輕鬆邀請一起跑步。

這個套路是十年前，我在台北參加一場跑步愛好者聚會學到的。當時，許多參加者對這個套路感到困惑，不太明白它的效用。

講師自信地解釋說，雖然在場的人可能不覺得這有什麼特別之處，但實際上這是一種有效的社交技巧。

起初我也有些懷疑，但還是想試試看。當時我的工作環境每天都有機會遇到新的同事，我決定在他們身上試試這一招。

一次晚班結束後，我對一位剛認識的同事使用了這個套路，結果出乎意料的成功！他不僅接受了我的邀請，還表現出了相當的興趣。

有些人可能會質疑這是否只是一種讓人放鬆警戒的手段，但實際上並非如此。

這個套路是通過問對方一個與跑步相關的簡單問題，然後通過一來一回的對話，在對方毫不知情的情況下，慢慢將話題引導到一起跑步的邀約上。

我後來又對另一位新認識的同事使用了同樣的方法，雖然他的反應沒有第一位那麼熱烈，但他最終也接受了我的邀請。

然而，這個套路並不是百分百成功的。它的成效取決於對方對你的初步印象以及你的自信程度。如果對方對你有戒心，或是感覺到不自在，那麼成功的機率就會大大降低。

舉例來說，如果你在街上隨機搭訕，然後馬上試圖使用這個套路邀請對方跑步，很可能會遭到拒絕。

如果你想了解更多關於如何與人有效互動的技巧，可以參考我之前的文章【社交高手的秘密！如何在任何場合都能輕鬆邀約跑步？】，裡面有更多詳細的介紹。

現在，我想提出兩個問題來檢驗你對這個話題的理解。先思考這兩個問題，想想你會怎麼回答，然後再看我的答案是否符合你的想法。

首先，對於一個新學習某領域的人，身為他的老師，是否應在教學初期就傳授一些套路？

其次，為什麼有時你按照書本或老師的指導行事，卻不見得成功？是因為沒有真正理解教材內容，還是因為某些教學素材或老師只是在忽悠人？

思考完這兩個問題後，讓我來分享一下我的見解。

對於第一個問題，我認為初學者通常對新領域一無所知，如果老師不在教學初期傳授一些簡單實用的套路或原則，學生在實際應用時可能會感到迷茫。

比如我之前分享的約跑經驗。如果講師只是灌輸理論，沒有給予實際可行的方法，學生可能無法將理論應用到實際生活中，從而陷入困境。知識與實踐是相輔相成的。

對於第二個問題，老師所教授的理論和套路通常是基於長時間的經驗累積。然而，有時我們在實際情境中會發現這些理論似乎不太管用。

這可能是因為現代社會變化快速，老師的經驗難以完全適用於每一個學生的特定情況。此外，學生所處的環境可能與老師當初學習的情境不同，導致知識無法百分之百套用。

例如，你參加了一場社交技巧講座，學會了一些理論，但實際運用時卻發現效果不佳。這不代表你學到的知識無效，而是可能需要結合自己的實際情況進行調整和實踐。

總之，對於初學者來說，學習一些基本套路是有幫助的，但更重要的是理解和實踐並重，以便在各種情境中靈活應用所學知識。

之前在投稿賺零用錢的時候,有次想說既然稿費是按字數計算

就把一篇完成的作品再灌了一些內容進去

結果...那篇有中,可是刊出來有刪減,刪掉的就是我後來灌進去的那些

哪些文字沒有用心可以跳過,其實明眼人都看得出來

有內容但文詞拙劣,跟詞藻華麗但內容空洞

不管是不是專業編輯,大家自然而然都會跳過後者

魚丸大是有料的人...應該不需要搞這些奇技***巧的東西吧..

誰是魚丸大?