這話才是真的, 因為不是所有的人對於語言掌握運用的能力都一致. 但是僅僅以某種語文缺陷而判斷對方的專業素養可能不足似乎有些問題 .

非文組的研究所應考科目中, 專業科目成績才是主角, 國英兩科本來就是僅供參考. 英檢成績也應該如此!

哀...看到這種標題...
我只是深深覺得...教育經費不該浪費太多在這種學校

嚴重忽略吸收新知識來源的先決條件.

難過一點, 暑修36小時英語文補救教學課程也就得了. 只是這不就回到問題的原點, 這樣只加強英語36小時也無法打怪掉寶練功. 需要用到英語的那些 (e.g. 應外, 常跑圖書館翻期刊的) 自然會有基本功力, 用不太到英語的那些 (e.g. 幼保, 社工) 練了也是 %$#@! 所以這條規定立意雖佳, 可惜和現實不大相符.

[英文是溝通工具] 就和 [汽機車是交通工具] 基本上是一樣的意思. 考過英檢初級與考過汽機車駕照也是一樣的意義. 問題是有沒有實際效益? 如果日常生活作息用不到或是很少用, 即使拿著駕照也不敢開上市區道路, 即使英檢過關還是開不了口, 寫不出文章 ... 那麼這張證照也就白考了. 但是有一點: 無照駕車是違法, 英檢不過講英文並不違法.

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三、 凡通過第二條所列之測驗之一者，應自行保留成績單，於第四學年第一學期修習「英文實務」課程時，持成績証明單向任課老師登記，當作通過此課程之憑証。第四學年第二學期通過者，自行持成績單至教務處登記。

五、如於畢業前仍無法通過第二條所列之測驗者，應於該畢業年度之暑假期間，修習英語文補救教學課程共計36小時，密集加強閱讀及聽力能力。凡參加者需按照暑修班課程收費標準付費，並參加由應用外語系英語教學小組指定之能力測驗考試，及格後始得畢業。
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這邏輯有啥問題？請問您是哪裡看不懂？我不要求您修過理哲學或邏輯學，但要看懂這簡單的一句話，應該不用到大學程度吧？

大學畢業生有國中英文程度，是理所當然的問題，哪個大學生沒讀過國中？沒國中畢業證書或同等學歷，哪有高中可念。沒有高中畢業證書或同等學歷，哪來大學念？

校方再次確認大學生有國中英文程度，哪裡邏輯有問題？若考九九乘法表，會不會有人沒過我就不知道了。

您現在是要改抱怨，屏科大不該把學生當國中生對待，應該是至少要過中級英檢是嗎？我舉雙手同意啦。

我大學畢業很久了，當初敝校某學院，規定大學畢業要自費考托福，450 分才能畢業，原因是英文老師一致認為 450 分是當時高中畢業生應有程度，我也沒聽說鬧上媒體或論壇的。

真的是失敗的找藉口。

請先定義 1)知識 2)新知識 3)吸收知識 4)吸收新知識.

[聞一知十, 舉一反三. 青出於藍.] 當然有的開燈牌(不點不亮)的 die 要超壓後才能勉強符合 Sempron 標準, 這種不能只關 cache, 還需要降頻處理之後再做打算.

暑修 36 小時英文是對英文基本功力沒啥幫助，但這也是校方對這些學生開的一扇門。

不然是要怎麼樣？畢業典禮前未過初級英檢的，一律退學？36 小時沒用嘛，直接砍掉重練？

您的焦點愈來愈模糊了。

再者，駕照和英檢的例子還是有點爛。我可以考上駕照不開車，我也可以考過英檢去工地講台語，看我爽。今天要不要考駕照，個人自由。今天屏科大畢業要求通過初級英檢，不是個人自由，是校方早在入學前就告知的規定。

英文看的懂那就不用去當油漆工了
專業要用在專業方面
會唸書的也不太會去做這些粗活工作,沒有人不想發揮它的專長

ㄜ...
等那些人痛過就知道啦!
妳這麼擔心台灣未來有用?
台灣已經不是一天這樣糟了
會努力向上的就是會努力向上
會裝死的再怎樣都會裝死
可是不要忽略英文不好就表是他不是一位人才
更不代表他不能進高科技公司應徵職務
我想N大不是這種人
他是一位默默付出的人
但是看見大家這麼不重視這類人
她出來發表一下意見而已
我還是支持她
因為我也是默默努力的一群
當然也就是一般人所說英文不好
但專業成績都很高的那群學生
報告完畢