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Regular Member
 加入日期: Dec 2001
文章: 50
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我也提一個我任教班級學生的事情
很有趣 也很值得大家思考 因為我想了一個學期 軟硬兼施最後才達到目的 不過花的時間成本卻很高 現在我們的學校幾乎沒有制服這檔事了 因為必需要考量到各個家庭的經濟問題 說真的 制服一件多少錢 真的買不起的人也是少數 不過為了不要落人口實 學校對於制服的規定寬鬆到不可思議的地步 只要長得制服 就不會為難任何的學生 也就是說 只要白色有領子 藍色褲子 就算上面多了小叮噹的mark 校方不會有人會跳出來說那不是制服的 而且要穿制服的時間只有星期一早上的朝會 但是我班上就是出了一個小孩 十分聰明 卻也十分的調皮 他就是不穿... 一開始我會跟他說 "記得下次穿" 他也答應了 但是 一次 兩次 三次連續沒穿 我心想夠了... 於是我就狠狠的訓了他一頓 我為何要訓他一頓?基本上 是要訓給全班的小朋友知道 壞了規矩的小孩是要接受處罰的 於是他下一週就乖乖的穿來了 但是好景也就只有一週 他再度不穿了 我也依舊好言的跟他說 一次 兩次 三次 又連續不穿來了... 這次我便在全班面前發了一頓牢騷 有沒有用? 跟大家講一點用也沒有.... 他不怕人知道 反而覺得好像出了風頭一般... 在這種狀況下...我中午把他叫來了... 於是 我就問他了...."制服呢?" 他說" 沒有人幫他準備" 於是我馬上拿起電話 問他家人"請問有沒有..." 家人驚訝的說 "啥?他今天沒有穿?昨天已經有幫他放在床邊了阿!" 我掛上電話 跟小朋友說 "制服呢?" 他說"在家被踩髒了" 於是我又拿起電話給他家人"不好意思 請問那制服....." 家人又說 "制服早上還在床上....""他是不喜歡穿啦 每次都有幫他準備" 我掛了電話...... 我問了一句話"那請問一下 誰說謊 是你家人還是你"? 小朋友不說話了 於是我接下來的五分鐘 不斷重覆"那請問一下 誰說謊 是你家人還是你"? 期間他把頭轉過去......我把他的頭扶回來 請他眼睛看著我..... 然後還是不斷的"那請問一下 誰說謊 是你家人還是你"?... 他也很硬的 不發一語...也都不承認... 我給他一個很嚴厲的處罰... 就是他無論說什麼 就算說他自己是國小學生 我都會說"找證人來 我不相信" 但是他後來每次都穿來了... 因為他也知道自己作錯事了 總結 他因為想要出風頭 要和別人不同 且覺得穿制服很蠢 於是想要使用 硬坳 和說謊的方式達到目的... 一開始說了很多遍一點用也沒有 因為一開始我也沒有想到他不穿制服有個人的原因 於是 我以為提醒和通知家長就會有效 一點用也沒有...說真的我一開始就從錯的方面前進... 後來用對方法了...就讓學生很快的就可比改過了... 但是最後請大家想一下 我在課堂上說 "沒有穿制服的站出來 "然後我當全班很狠的處罰他們 ... 下次有沒有敢不穿制服的? 我花的時間成本真的高太多了... |
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2006-07-12, 03:22 AM
#231
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Regular Member
加入日期: Dec 2001
文章: 50
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先說好 我並不覺得哪種方法對 或者是錯...
因為 多深入一點 也可以真正了解學生的個性 只是覺得花了那麽多的時間慢慢抽絲撥繭才到答案的中心 覺得有點不值... 因為與其花那麼多的時間跟他說他哪不好 倒不如很快速且嚴厲否定確實不好的地方 然後多花點時間教他如何怎麼做好... 我真的很需要確實的法規...怎樣的方式是可以"快速且嚴厲否定確實不好的地方"是合宜的? 雖然我也覺得人從錯誤當中學的會記得比較牢 但是沒有必要樣樣都要從錯扭轉做到對... 因為值得錯的 就用力的錯...不該花時間犯錯的就先跳過吧...一次就作好吧... |
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2006-07-12, 03:49 AM
#232
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Regular Member
加入日期: Mar 2002
文章: 50
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引用:
最好是"每個"小孩子都可以用講教他,他就會懂且絕對不會再犯錯啦~  再者打學生可以讓他得到自尊心嗎 ?? 錯 !!!!!!!!! .....>那不打他就可以培養自尊心喔?  |
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2006-07-12, 04:51 AM
#233
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New Member
加入日期: Apr 2005
文章: 1
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引用:
這篇寫得超棒的 怎麼都沒人回?? 體罰只是一種手段 愛的教育也只是一種手段 不要體罰也可以 但你要怎麼罰呢 抄書?? 說真的 那些口口聲聲說不要體罰的人 是不是搞錯了一個重點 賞罰分明 愛的教育 有錢有閒的人比較玩的起 不是每個家庭都能提供一個良好的環境 來給小孩子的 不要拿那些打架的學生來說明 體罰有多麼的不公平 畢竟那些孩子只是少數 社會真正的公平基本是不存在的 (否則你這麼帥我這麼醜 我是不是也要在你臉上劃幾刀) 我們只能盡量符合社會公平原則!! 今天禁止體罰 說實在的是矯枉過正 真正該禁止的是 不當體罰 那些支持體罰的 相信也被體罰過 當一個老師公平的給與犯錯的同學公正的處罰 學生也會感受到 對於公正公平的處罰 學生會感受到合理公平 而不是恨 對於那些曾經受到不當體罰 卻無限上綱的網友 我感到難過 因為你們受到的是暴力 而不是處罰 你應該打爆教育局的電話 打爆蘋果的電話 而不是把你們不好的經驗誤以為 是社會常態... 對於那些體罰無用說的人 你想想 現在學校還是禁煙吧 但真的有用嗎 我想是有的 至少會抽的人被限制了 沒辦法抽太多 否則不加以限制 學生就一天兩包 那...有幾年可以抽 光靠處罰就要改正一個人的偏差 實在很困難 但至少可以 教導他們 這是錯的 雖然不交作業的還是不交 但有些人還是會偷抄同學的 而不是 反正老師不管 那就擺爛...呀 說到底 今天可能是我比較幸運吧 遇到的老師 大多是盡量符合公平公正的 所以才覺得 體罰 真的只是一種教育的手段而已 體罰當然可以禁止 但要有配套措施 而不是高喊人權 高喊愛的教育 真的覺得那些人本團體是吃米不知道米價的人... |
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2006-07-12, 05:22 AM
#234
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Amateur Member
加入日期: Dec 2001
文章: 40
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我覺得啦!!
那些贊成不准體罰的人請先提出自己是第一線的教師或代課老師或是補習班老師的證明,再來提出反對的理由以及自己在課堂上遇到各種困難的解決方式!!提供給大家做參考!!這樣才比較有說服力呀!!??不是嗎?? 其他一律我都覺得是打嘴砲!! 就像一個不會拉小提琴的人去教小提琴!!很簡單呀~~反正我就在網路上面東扯胡扯你也不知道我到底會不會拉小提琴?? 在網路上面打嘴砲真的不知道你有幾把刷子~~ 看了太多發言~~很多都是:我雖然不是XXX的老師但是我覺得~~ 雖然每個人都曾經當過學生!!但是課是你在上還是老師在上???
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https://blog.xuite.net/yybarretnatu...nd/vintageaudio 一號系統： CDP:STUDER-A727+REVOX B225 PRE-AMP: D.KLIMO MERLIN REPEATING COILS:WE1400A POWER-AMP:RCA MI4288JY SPEAKER:WESTERN-ELECTRIC-31A SYSTEM 二號系統： VINYL:GARRARD 401/SME3009s2imp+THORENS TD3001 PRE-AMP: EICO HF-85 REPEATING COILS:UTC A20/A22 POWER-AMP:EV A-50 SPEAKER:WESTERN-ELECTRIC-31A SYSTEM 全套最高等級純銀鍍金線材，喇叭線第二級純銀。 電源線最高等級純銀鍍金線材，總外徑5CM。 N號系統： 訊源：BEHRINGER302USB/502USB/1042USB PRE-AMP：W.E.自組6J7，EICO HF-85 AMP： W.E 16617-LS BELL 3DT*2 BELL 2418 BELL 3030 ELECTROHOME CONCERTO EV A20 RCA EL84 SINGLE ENDED AUDIO VALVE 30 SPEAKER： CHARIO ACADEMY2 ROGERS LS3/5A 11OHMS AR 1X*3 AR TSW510 CERWIN VEGA CLSC6 B＆W 805 D3 BRODMANN F2 WILSON AUDIO TUNETOT 全套第三等級純銀訊號線，喇叭線最高等級純銀鍍金線材。 電腦用： SOURCE  oaoo mx300ultraMIX AMP:E.V.A20CPL SPEAKER:PHILIPS ORIGINAL 2.mx5021<===當成砲灰喇叭 |
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2006-07-12, 05:26 AM
#235
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Senior Member
 加入日期: Dec 2000
文章: 1,145
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引用:
是的，這樣的作法，也許改正了一個小孩的永久問題 但是那些安安靜靜看起來沒有問題的孩子卻被晾在旁邊 這公平嗎，不公平。 有時候，這些無知的安靜孩子長大了之後才開始出現狂暴，因為從小到大沒有人發現他們的問題，她們覺得被背叛了，被忽視了。他們安靜是因為他們根本不知道自己是怎麼一回事，她們狂暴是因為長輩們根本沒有盡到教養的責任或者缺乏教養的知識。所以他們就恨，恨。 但是無論如何這個問題不該讓老師一個人承擔，而是國家級的單位。 就好像，你發現了一個家庭很可憐，你捐錢拯救他們。但是每個可憐的家庭都這樣就可以解決嗎？不可能。他們需要的或許不只是錢，他們需要的或許根本不是錢。國家級的單位不動作，你光是自己動來動去，就像太平洋裡的一個小水滴，連個風暴都不算是。能影響到整個太平洋多少？ |
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2006-07-12, 05:29 AM
#236
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Regular Member
加入日期: May 2004
文章: 52
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引用:
哇  厲害我猜想,應該您的處罰應該只是口頭上的責罵吧? 畢竟有沒有穿制服又沒什麼嚴重性 只是會破壞整體的規則 不知道訓話時有沒有多幾段 例如 ----------------------------- 大家都有穿制服,惟獨一兩隻小貓沒穿 這樣算是沒有團隊精神 你想被孤立嗎 你知道孤獨,沒人陪你玩的感覺嗎 沒人會因為你的特立獨行與眾不同,而去景仰你 反而會因為你都不遵守團隊精神而排擠你 這樣你也不在乎嗎 --------------------------------- 不知道小孩子懂不懂這些? 
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 今雖..破功
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2006-07-12, 05:40 AM
#237
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Power Member
加入日期: Jun 2002
文章: 533
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引用:
小弟讚成體罰… 輕則偷、拐、搶、騙… 重則殺人放火、擄人勒贖… 那被害的相對人都是>"<
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Audio System SPK:Jensen 12" DAC：novas 1794 AMP:Coffee mono 2A3 訊源：瑞麗 1723 |
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2006-07-12, 10:08 AM
#238
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*停權中*
加入日期: Nov 2001
文章: 221
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引用:
他可以炒你魷魚.....老師能嗎!? 若可以有這權力~~~~~早就不用煩惱這問題了!! |
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2006-07-12, 10:37 AM
#239
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