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Silent Member
加入日期: May 2005
文章: 0
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*停權中*
加入日期: Oct 2003 您的住址: 母獅的胸前... XD
文章: 928
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引用:
處罰是為了教育還是洩憤 本貓所判斷的標準主要在其處罰的程度是否適當 就以之前所發生的某教師因為學生未帶文具 而處罰他蛙跳100下為例 如果當時老師所給的處罰是蛙跳20下 30下 或是叫其在課堂上罰站....等 應該沒人會懷疑老師是為了教育孩子而給學生處罰 但是在這個案例裡 老師所給的處罰卻是100下的蛙跳 這就很難不去懷疑老師所給的處罰是為了發洩自己的不滿 而不是教育... 當然這種案例也常常發生在家長教育自己小孩的時候發生 使單純的教育小孩 變成了家暴案件...... 此文章於 2005-10-24 07:55 PM 被 Elros 編輯. |
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Junior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2001
文章: 768
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引用:
高中開始老師因為怕被學生打 所以不敢打學生 現在開始連國中的老師都要開始小心了 其實第一次應該先勸告 再不行就跟家長說 有很多問題小孩的問題是家庭造成的 |
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*停權中*
加入日期: Oct 2003
文章: 472
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引用:
這應該另開討論串問現在小鬼品行怎麼變壞了吧 我是看不出跟體罰的關係啦.... (開玩笑...一堆小鬼沒想清楚,小鬼不要命被體罰可能會拿大鎖,你會體罰下去賭看看他不會拿大鎖??) (還是會拿自己的生命財產安全都他拼,不顧一切只為教育??) 真正大點的品行出錯(打架圍毆),他可能會報復,你也不敢罰 就管遲到早退服裝儀容作業要交 (也不知道是常常犯規還是吹毛求疵偶爾沒做好就被罰) 對好學生不公平... 我根本不相信能普遍做到公平的體罰 此文章於 2005-10-24 08:01 PM 被 teszd 編輯. |
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Apr 2002
文章: 72
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引用:
我不是很贊成體罰,但是什麼叫做體罰只會讓學生產生恨?如果此邏輯可以成立的話,那麼任何 的處罰都會讓學生產生恨,不是嘛? 該討論的應該是,錯了,該不該罰?怎麼樣罰才適當?而體罰,不過是處罰中的一個方法而已,如 如果說學生覺得自己沒錯,那不管你怎麼罰,甚至只說兩句,他都可能會懷恨在心,而如果說學 生真的知錯了,那適當的處罰(體罰)又怎麼會讓他懷恨在心? 再來,不要問我什麼是"適當",這是家長應該跟老師達成共識的,家長也必須花時間去管管自己 的小孩,而不是往學校一丟了事,如果家長真的肯花時間跟老師溝通,我相信不會發生那種,什 麼在學校被打了,還去討公道的情形,如果都是這樣後知後覺,那家長有何立場在那機機歪歪, 老師有責任,難道家長就可以撒手不管?老師真的過度體罰,一班那麼多人,我相信每個人都看 的到,有什麼理由會讓他逍遙法外?而動不動就把這事情跟人權掛勾是不是有點歇斯底里,無限 上綱了? 也不要提什麼英國體罰=毆打學生=犯罪行為,回教國家還可以一夫多妻,新加坡有鞭刑,澳門 賭博是合法的,荷蘭有合法紅燈區,這怎麼比? 還是說老師講不聽的時候,就直接CALL家長來處理就好了? 學生無罪,人性本善,老師就罪該萬死,人性本惡? |
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Basic Member
加入日期: Jan 2004
文章: 25
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請贊成適度體罰的老師去聯合校方家長學生和輿論
向教育主管機構遊說教師的體罰權吧 訂出大家認可明確的遊戲規則 不然講再多都沒用 但要老師們真的做這種事 絕大多數老師不敢,因為要冒著丟飯碗的風險 但話說回來,如果只是因為怕丟飯碗 放著自己認為該解決的問題不解決 永遠無解,所有人都被體制毒害同時繼續毒害別人 |
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Power Member
![]() ![]() 加入日期: Apr 2001
文章: 522
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引用:
我記得從以前就有國中的學生打老師吧 需要講得好像是第一次聽到嗎? 但這個事件要拿來證明什麼 很直接就證明了光體罰是不能讓學生變好,變乖 反而是使學生記恨在心,學到用何種方式對付他人 |
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*停權中*
加入日期: Jul 2003 您的住址: 雅閣裡(Ugly)
文章: 255
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引用:
翻一翻你對本串的發言....~ 老師不就是....你有沒有膽體罰?你敢還是不敢體罰?.... 幼稚園的老師/大學的教授(沒體罰的),全部都沒膽了.... 大學整學期沒來上課,未必會被當..... 你根本不相信能普遍做到公平的審核... 所以,大學就不要再點名,考試...交報告了.... 對好學生不公平...>因為好學生"沒膽"用大鎖打老師... 如果好學生有膽一點.用大鎖打老師..>就知道哪個老師沒膽了? 對好學生真的不公平..... ![]() ![]() ![]() 何不去問問那班學生..... 怎麼只有一個人被罰跑2圈.....? 你們是不是都沒膽曠課,沒膽穿便服來學校... 老師被打,居然沒還手.....真是沒膽,是吧? ![]() ![]() |
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Major Member
![]() 加入日期: Jul 2004
文章: 292
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引用:
so?上面哪些部份你覺得不好、不對、不切實際,你儘可以提出來討論啊。 That's so you and your way.(這句用中文講怪怪的) 討論事情可以請聚焦在別人講的話上面嗎?你欲言又止的部份, 不需要小弟學別的網兄一樣跟你說一句「有x就放,硬彆不怕得內傷嗎?」吧? I don't have time for this.(不喜歡用中文說英文) 拜託你,若要凸槽就直接說了,別在那邊拐彎抹角、一來一往的套。(直接問!) 大家都是成年人了,我也不怕你凸槽,只是無意義的戰文我會懶得回而已。 抱歉,本不想用這樣具攻擊性的回文方式,但你...的回文其實也不友善(常態性的)。 為避免夜長夢多,只好這樣回囉。再看看閤下怎麼回啦,沒意義的戰文小弟懶得回。(也沒啥時間回) |
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*停權中*
加入日期: Oct 2003
文章: 472
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引用:
這篇雖然大家沒有明講,但是主要聚焦在國高中 你還真會幫我擴張文義耶... 國小幼稚園跟大學跟國高中是不同的 引用:
大學跟國高中是兩回事 大學生要對自己負責 哪後整學期都沒到未必被當,他有因學生不同有不同標準嗎?? 你都不到還會過,你全到考試考的好給你90 這是對全部學生還是個別不同才是我的焦點,你還是沒搞懂... 如果今天有學生整學期不到不考試不交報告都過 換個學生整學期不到不考試不交報告被當掉 那我支持大學別再以點名考試交報告做為打成績的依據 引用:
如果你是在發洩的話,好把讓你講,這段懶的回了 如果不是再跟我說阿...... ![]() 此文章於 2005-10-25 01:59 PM 被 teszd 編輯. |
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