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New Member
加入日期: Dec 2010
文章: 3
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其實都是指導教授在把關啦！
垃圾教授教出來的研究生， 不管要不要寫論文，都是一堆垃圾！ 用心的教授教出來的研究生， 不管要不要寫論文，都是很有競爭力的！ 無奈現在大學裡，用心的教授不多， 垃圾教授倒是滿坑滿谷！ 教育部的官大人，沒本事淘汰這些垃圾教授， 只會搞一些小動作，以為這樣就是在做事。 這樣搞到天荒地老，也是白搭！ 悲夫！ |
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2012-09-18, 02:49 PM
#11
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Major Member
 
加入日期: May 2002 您的住址: 59號星球
文章: 138
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期待碩士學歷函授課程，到時候再多念幾個來光宗耀祖。
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2012-09-18, 04:17 PM
#12
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Advance Member
  
加入日期: Sep 2011
文章: 442
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引用:
開放線上預購，揪團送好禮，刷卡團購享折扣 
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簽名檔可以吃嗎???? |
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2012-09-18, 04:22 PM
#13
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Golden Member
加入日期: Jul 2001 您的住址: Hsin-Chu / Chung-Li
文章: 3,543
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找得到工作比較實在吧...
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指揮所：陣地準備好報告! 
此文章於 2012-09-18 04:43 PM 被 滄桑悠無愁 編輯. |
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2012-09-18, 04:37 PM
#14
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*停權中*
加入日期: Jul 2004 您的住址: 一立方公尺的香格里拉
文章: 617
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該開放的應該是高等教育的實務型、業界型講師的身分資格吧
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2012-09-18, 04:52 PM
#15
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Senior Member
加入日期: Dec 2002
文章: 1,370
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引用:
技職體系已經毀了.... 放到一般大學又不適合.
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要討論也要找能溝通的, 跟狂吠的狗溝通只是浪費時間. 每日一句 : 很多不等於多數，也不等於少數 |
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2012-09-18, 04:59 PM
#16
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*停權中*
加入日期: Jan 2008
文章: 3
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我覺得應該緊縮高等教育
人人有獎 就沒有競爭 沒有競爭 就沒有品質 而且 一個社會 無論人口有沒有大幅增加 高階工作的職位都不會大幅增加 更何況 以電腦代替人工作業已經非常成熟 需要的是動手做的人 這樣才有利組織扁平化 實在應該把技職好好整頓一番 大學已經是紅海一片 我認為要做的多元化 不在於入學方式 而是學習的內容 必須把學生做差異化 需要實務的操作 沒有人會 需要專精的知識 沒有人精 這比較麻煩 |
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2012-09-18, 05:09 PM
#17
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Elite Member
加入日期: May 2001 您的住址: Andrew Blake 的攝影棚
文章: 9,201
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都唸到碩士了，
少了作論文這一段歷程， 我覺得蠻可惜的， 這是一個很好的歷練， 從找出研究方向、廣泛閱讀前浪的相關資料、著手建立測試設備並進行實驗、分析資料、到完成論文、面試.... 等 對於未來面對工作上的挑戰， 可說是非常有營養的養成教育!! 
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[YOUTUBE]8-EzAew1U98[/YOUTUBE] 
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2012-09-18, 05:20 PM
#18
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Major Member
加入日期: Mar 2011
文章: 108
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實務型碩士生?
就是高級技術人員吧 現在一些學校學生的論文，根本就是抄來抄去 商學院司空見慣 最混的論文，題目就是研討過去某方法，這樣就可交差 |
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2012-09-18, 05:22 PM
#19
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Golden Member
加入日期: Jul 2001 您的住址: Hsin-Chu / Chung-Li
文章: 3,543
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引用:
+1 資料的分析整理, 呈現, 及內文的要求 都有很多東西可以學...
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指揮所：陣地準備好報告!
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2012-09-18, 06:41 PM
#20
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