![]() |
||
|
Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Nov 2015
文章: 1,189
|
因為課本喜歡收錄一些似是而非的垃圾話
什麼“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力”之類的 掌握這些垃圾話 就能躋身主流價值 掌握話語權 特斯拉這種100%的天才大概就講不出這些東西 只會滿臉黑人問號 |
|||||||
|
|
|
Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Aug 2004
文章: 1,129
|
引用:
牛怎麼變主角了? 跟我印象不一樣啊 ![]()
__________________
|
|||
|
|
|
Power Member
![]() ![]() 加入日期: Oct 2017
文章: 680
|
引用:
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%9B%BB%E6%A4%85 這裡有文章可以參考,有興趣可以看看,我印象中是牛... 直接就打回文了不過電椅的確是愛迪生發明的 , 如果教科書說愛迪生發明電椅刑具 可能所有人對他的印象整個大反轉 教科書不一定是完全正確的,很多事實都需要自己去眼晴+頭腦去辨認
__________________
----------- 男人心理學:[女人跟就海鮮一樣-好吃永遠抵不過新鮮]
|
|
|
|
|
Power Member
![]() ![]() 加入日期: May 2000 您的住址: 天母
文章: 557
|
義務教育的課本只是讓你知道這號人物的存在, 與什麼事物有關連
念過高等教育的話, 應該懂得自己去尋找事情的真相, 而不是去死硬相信那些簡化教育 引用:
|
|
|
|
|
Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Dec 2002 您的住址: 飛機跟捷運在窗外跑來跑去...
文章: 2,545
|
記得高中有位化學老師
你問他一個問題 他會稍微跟你講下一般的解答方式,接下來又花一堆時間講一些其它的方法 結果你簡單的解答方式還沒吸收,又被他後來一堆解法搞得頭昏腦漲 到後來你覺得問了也是白問,根本吸收不了 也許對思考能力還沒那麼全面的學生而言 一開始只需要一個簡單明確的說法吧... ![]() |
|
|
|
Junior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Nov 2016
文章: 737
|
引用:
那是時間的浪費.與社會成本的增加. 辦教育就要用最有效率的方式增加智能點數. |
|
|
|
|
Major Member
![]() 加入日期: Jul 2002
文章: 289
|
那賈伯斯有什麼偉大的地方,現代蘋果的專利都不是他發明的,為什麼大家都稱他是神?
反正歷史都是看誰在說,歷史人物本來就沒有絕對的善惡. |
|
|
|
Major Member
![]() 加入日期: Feb 2005 您的住址: ~永恆的回憶~
文章: 260
|
小學前,看了一本兒童版的《愛迪生傳》,一直把他當偶像,長大要當發明家的說……
後來,上國中被分發在前段班,數學、物理、化學自己看完全看不懂,才知道自己不是這塊料…… ![]()
__________________
比我強的人都在努力了,我有什麼資格說放棄? 鍥而捨之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤! 人一能之,己百之;人十能之,己千之。 果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強! |
|
|
|
Silent Member
加入日期: Apr 2017 您的住址: 台北
文章: 0
|
引用:
建議可以看一下電影:電流大戰, 裡面有一段關於愛迪生跟他主要助手(演蜘蛛人那個)辯論,助手質疑問愛迪生,很多人說他是專利騙子、 瞟竊他人發明之類的。 愛迪生用以下方的例子反駁:「發明就像做麵包,有人帶麵粉,有人帶糖, 有人帶酵母,每個人都有貢獻,但只有一個人把麵包做(發酵)起來,其他人的努力就變得微不足道...」 沒有絕對的對與錯,就看旁人怎麼想吧。 |
|
|
|
|
Silent Member
加入日期: Oct 2004
文章: 0
|
似乎是大象,叫做Topsy
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Topsy_(elephant),只是看了一下維基說明,只能證實是有此影片,在yt上也有,但並不一定和愛迪生本人有關。因為當時他已不插手相關業務 此文章於 2019-11-21 03:04 PM 被 dlpai 編輯. |
|
|