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Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Jan 2003
文章: 329
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"忽然,我瞭解了。原來遺失了手機,反而獲得了更多。我拋開了久久困我的囹圄,粉碎了旦夕阻我的羈絆,迎向實際的世界。我不再感到不捨,反而深覺慶幸:我終於能夠打開雙眼觀察路邊的花草樹木;張開雙耳聆聽眾人談話的清音,我的五官重新甦醒過來,我的人生,更加幸福!"
最後結論這麼美好,不知道這學生有沒有再去買一隻或是要一隻手機啊..... |
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Major Member
![]() 加入日期: Dec 2006
文章: 189
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小弟的評論是引用辛棄疾的詞:
少年不識愁滋味,愛上層樓;愛上層樓,為賦新詞強說愁。 |
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Major Member
![]() 加入日期: Sep 2001 您的住址: 工廠苦命人
文章: 230
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作文比賽!!真的就是要四平八穩!!就是要這種STYLE才會高分..
就是要八股才會高分.. 各位知道就好了.. 這是考試..你懂得!! 經典例子:相聲中,我最快樂的一件事.. 作文也有同時也有用到一些修辭手法....[不這樣,也拿不到高分啊] 捨不得那人工智慧帶給我的歡愉;捨不得那電子機械帶給我的乾坤;捨不得遁入聲光構築的世外桃源的快樂;捨不得徜徉虛幻為一切的伊甸仙境的舒暢……,那時,我真的捨不得! 就用到排比... [引WIKI ] 排比也被稱為對句法、平行結構或平行構造。他是一種修辭手法,利用三句或以上結構和長度均類似、意義相關或相同的的詞,短語或句子排列起來,達到一種加強語勢的效果。它可使文章的節奏感加強,條理性更好,更利於表達強烈的感情,並可以提高書寫風格和可讀性。 |
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Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Jan 2003
文章: 329
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讀這篇作文讓我想起30年前我小學時的演講比賽,還有當時還是戒嚴時期的愛國口號.
充滿著矯情生硬的辭彙,過了30年沒想到我們台灣的教育改了半天,制度變來變去, 結果骨子裡還是一樣的東西..... |
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Power Member
![]() ![]() 加入日期: Feb 2001 您的住址: 台灣苗栗
文章: 573
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Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Feb 2015
文章: 394
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記得以前上軍訓課時,教官說考試不會寫沒關係,只要有「中華民國萬歲」這幾個字就及格
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Basic Member
加入日期: Apr 2015 您的住址: 台北
文章: 20
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老實說,個人覺得寫得不錯,文筆有中上水準。成語、典故都有,中學生可以寫出「囹圄」這個詞,算不錯了。還有人說沒有起承轉合,莊子那二段(第4段、第5段,其實是同一意義段)不就是「轉」了嗎?
說寫得假掰、寫得不好的網友們,是否可以寫一篇同題目的作文來「聞香」一下? |
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Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Jul 2002 您的住址: tainan
文章: 341
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這是在考試,不是在賣小說,見什麼人,說什麼話
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Mar 2007
文章: 88
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引用:
這文章寫得很棒阿!運用大量的修辭、取材生活經驗、又有名言佳句、不落俗套。 以前作文要拿高分,還要正反論述,舉例用典,用字不能太白話,題目多是什麼:多難興邦、名與利、橋、誠實。寫這種文章才八股才假掰.. 緊張、分秒必爭的考試裡,能寫出這樣的文章已經很厲害了!何況只是個中學生.. 那些三大電子報的投稿文章,很多很多都沒有這篇寫得好.. |
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Silent Member
加入日期: Feb 2007 您的住址: 法国
文章: 0
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立意太低,即使文筆不錯,只顯得嘩眾取寵.
有聰明無智慧之人. |
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