其實我有發現親人的國中小孩有"尼特族"傾向...

但是一直不敢跟她講要多注意於教導... (因為忠言逆耳,大部分人不能接受...搞不好我還會被罵!)

不可否認教育真的很重要
犯罪學家都認同早期的家庭學校教育影響很大

當然針對這些與眾不同的人格特質
一般的教育效果有限~不是每套SOP都可以用在每個人身上
每個家庭環境、社會結構也不相同..
家庭有責、政府也有責阿~

況且這些人根本無法從生理或是行為問卷可以看出來
因為跟一般小屁孩，覺得只是打打嘴砲或叛逆期

通常這些人~
其缺陷的生理因素跟社會外在因素交互作用下
就如引發新聞這類的事情~
專家也只能做事後分析歸類統計分類
期望以後科技可不可以發達到可以預測特殊因子
要不然只能大家一同承擔去修復吧~



我是覺得責仼是到死那一刻 XDD
人短暫的一生都在學習不同角色及調整
當然小孩長大後，有些自我行為當然自我負責
我是認為父母對小孩身教的影響是一輩子
小孩子不管變成中年還是阿伯，對父母而言都還是小孩子阿
一個在學習怎樣做父母、一個永遠都看著父母行為做榜樣
下一代也看著父母如何從阿公阿嬤那邊如何學習
真的是生生不息

怎麼辦?我找不到按讚的紐?

小孩的種種都是由父母遺傳而來

沒經過思考隨便找個人結婚

癢起來就炮

就生下一個屁孩

>>>那請問你，到底父毌的責�I到幾歲為止?
以"管理/教養"責任來說15歲....
高中之後小孩都比父母粗壯....
外面朋友也一堆了...
小孩有心不給管,也不是不可能...

>>>父毌教養子女，又該做到什麼地步才算數(及格)呢?
衣食無虞,但不溺愛...
不會跟小孩說沒錢繳營養午餐費用,自己想辦法...

>>>而且很多子女，(與生俱來)的人格特質不盡相同，這一點又該怎麼算?
這是命...
阿傑想砍人~父母就要先讓他砍...
這下父母就夠盡責了= =a

父母給小孩最重要的東西是 觀念

而這東西卻是種 模糊的概念 ~想傳達給小孩~小孩也不見得能明白

觀念 常常是要出了社會~掽到了事情時~才了解到為何要這樣

如果不是在自家模擬一些社會上的「環境條件」讓小孩去了解

那就是在小孩小的時候~「安排」一些社會見習(打工)

這些作法都是些與真實社會的小規模接觸...類似打預防針


現在的小孩~很多都是家長沒什麼在做身教、觀念教育

出社會後~如果不是小孩的資質、應變、領悟力高

不然都是要付出相當的代價...

這之中有的被社會中壞的一面同化~而有的則無法適應社會(宅在家 或 反社會)



但是就算做了該做的~也不代表小孩就能往好的一面發展

反社會人格~這個問題就現代醫學的研究指出~這是腦部先天上的問題(該不該說是缺陷難說)

但這種腦部先天上的問題~是不能怪責父母的

回想起來對小孩的教育很累人的。
我老婆 是陪小孩 成長到國一 不給看電視跟雜誌 家裡開銷由我出去找。
讀書的方針 : 隨便唸唸 別掛車尾即可。
(逼小孩讀書太不人道了 可以玩樂才合宜)
高中開始小孩有了自己想法 根據她意願進行
滿十八歲 完全不管 採取配合方式 供應一切到大學畢業。
運氣好 目前競爭力一般之上。

題外話：最近好像很常看到把 母 打成 毋 的。什麼樣的輸入法
會造成這種結果？ 拼音輸入應該不會弄成這樣……

高中職就開始半工半讀

大學就開始學貸


提早讓他進入社會瞭解現實殘酷

20 歲以後 ( 成年 ) 比較不會走鐘


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