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Senior Member
 
加入日期: Oct 2005 您的住址: 人間不知處
文章: 1,321
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這種題目
照小學時交的答案是9 照國中時學的答案是1 我記得國中的時候學習數學並不怎麼愉快 老師這麼教你就這麼答  國小教的到了國中又是另一回事 沒有為什麼 
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2013-08-21, 11:25 PM
#11
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*停權中*
加入日期: Feb 2002 您的住址: TW
文章: 982
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中華電信60M/15M月租979元
試問平均1M多少錢? 請作答 |
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2013-08-21, 11:33 PM
#12
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Elite Member
  加入日期: Mar 2003 您的住址: Vancouver, Canada
文章: 15,006
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引用:
三頭羊俱樂部~  |
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2013-08-22, 12:59 AM
#13
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*停權中*
加入日期: Jul 2013 您的住址: 某處二樓
文章: 8
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算法不是小學就教過了嗎
怎會一堆人都搞錯,還包含高材生ㄟ 果然是越基礎的東西越容易讓人搞錯  |
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2013-08-22, 01:30 AM
#14
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Advance Member
加入日期: Mar 2010 您的住址: 三界火宅
文章: 396
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這段時間過去，有個新想法：也許是錯覺作怪，無論是有意還是無意的。
誠如一些人已經知道的事實，人的五官(感)很容易被騙，意識可能也是一樣的。 不過，人嘛，錯誤難免有。不同的是，後續面對它的方式……
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為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。 此文章於 2013-08-22 09:09 AM 被 typh 編輯. |
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2013-08-22, 09:08 AM
#15
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Master Member
加入日期: Apr 2001 您的住址: 高雄
文章: 2,247
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引用:
科學符號的使用意義之一就在於簡明易懂，刻意去製造混淆、錯覺(?)…跟其原始精神是背道而馳的，而且毫無意義。
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簽名檔真是礙眼…還是讓版面乾淨點吧！ |
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2013-08-22, 05:48 PM
#16
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Senior Member
加入日期: Sep 2006
文章: 1,092
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引用:
但科學符號被附義上[文字]的意涵時 就不是單純客觀科學算術問題 就像利用 代數的概念 混淆 運算的出題者一樣巧用心思 仿若就是民代媒體利用聳動的字眼 引起關注... |
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2013-08-22, 06:33 PM
#17
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Master Member
加入日期: Nov 2010
文章: 2,414
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引用:
種花：沒有1M的方案價格，洩洩只叫
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新。弱弱的戰績 
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2013-08-22, 07:23 PM
#18
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New Member
加入日期: Sep 2012
文章: 7
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引用:
244.78元 你想聽這個答案嗎?  |
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2013-08-22, 08:25 PM
#19
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Master Member
加入日期: Apr 2001 您的住址: 高雄
文章: 2,247
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引用:
科學符號的最原始目的，就是簡明的溝通。而這正也是阿拉伯數字、萊布尼茲的微積分符號，最後能勝出廣為使用的原因。 今天我們寫出羅馬數字來考小學生運算，很有趣，但有意義嗎？ 用牛頓的符號來考中學生或大學生，很有趣，但有意義嗎？ 我高中的物理老師告訴我們，科學論文講求嚴謹，一點瑕疪都不可以容忍，否則別人就有看不懂的危險。人家看不懂你的論文，你的論文就是Ｘ。連被人多看兩眼，拿來討論的價值都沒有。
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簽名檔真是礙眼…還是讓版面乾淨點吧！ |
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2013-08-22, 10:10 PM
#20
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