有這種想法是因為這個國家普遍存在萬般皆下品，唯有讀書高。

一個修機車、汽車被別人稱黑手的師傅，在別的國家是被尊重的。
在台灣？？哈!!!!!!!

日本的SUZUKI原廠師傅來，大家搶著排隊、拍照，台灣師傅我認為厲害的
也不輸日本，可是觀感？


樓主你可以看看，
那個日本的"不二越"公司，也算黑手，人家做鑽頭的，東西銷全世界，鄉鎮叫不二越町，
還有自己的不二越技職學校，
連學生對自己未來想進的公司引以自豪，自己都希望畢業以後要做出最厲害
的鑽頭，。

走技職體系就不好嗎？只是因為這地方叫台灣，重文輕武。就這樣。

幾罷昏~~~~

剛好這個問題我有跟現役準老師請教過

討論的結果是「在國中篩選人才時就失敗了」
高分念高中，低分念高職
就算不上大學，你叫一個高中生跟一個高職生一起進職場
高職生多半是拼不過高中生的

為什麼? 哇靠我高中生耶，在起步時程度就贏你了
怎麼可能輸你，除非我高中三年都在混
高中生就算在職場從頭學高職的技術，多半能在短時間內趕上高中生，甚至超越

為什麼高職生的技能那麼容易被取代? 很簡單

因為這些人在國中就開始爛了!
因為這些人在國中就開始爛了!

因為很重要所以要說兩次
你叫這些分數差的人去學技藝，怎麼學就只能學到某種程度，就上不去了
為什麼? 你理化在國中就差了，英文也不行，連自己看書學都有問題(文字理解程度差)
你只能不懂原理的用操作的方式學會

但高中生呢? 文字理解力強，英文好，物理化學更是完全打趴高職生
叫他們去翻翻高職生的課本，一定是隨便看看就學得很好了

這國家就高職分數比高中差啊
你叫程度不好的人去高職，你說要怎麼贏高中生?
所以高職生才那麼容易被高中生取代

要怎麼解決，很簡單啊
叫那些學習程度優秀的人通通去高職就好啦
那些學習程度普通的人，才應該去讀高中
真的想唸書，搞學術的人，才應該去讀高中

為什麼? 因為你沒有特殊的專長跟興趣，所以才去唸書，不是嗎?
但國中你發現了你的興趣跟專長，比如說我喜歡插麵包板，或是想剪頭髮之類的
就往專長的目標前進，去高職發展，讓優秀的人才集中在高職，去拼各階層的產業
然後讓不知道想幹嘛的人去讀書，考公務員，師字輩工作，學術研究等等

只是台灣人民就是認為讀書高
師字輩工作好帥，社經地位高，薪水又高
所以就把人才集中在讀書面不搞技術不是嗎
所以沒有技術人才，整個產業鏈就發展不起來

要改善這個問題也很簡單
只要立法讓在產業上班的勞工們保障提高就好
這樣家長就會願意讓孩子往技術面發展

但現在社會做技術性工作不穩定，易被取代
工廠又易搬遷，缺乏保障
所以人民還選擇收入穩定取代性又低的軍公教醫律師等
就這邊簡單

資源分配問題.....

沒有什麼本不本錢的.

要和不要而以.

你把台大的預算,整個分給技職體系.

社會馬上反應給你看.

技職體系是要建立的.

整個環境都是,

只是看你有沒有心要搞.

有沒有本錢我不知道 , 我只知道 Life will find its way

學生階段,只是一個基礎,大環境不可能永遠不變化 , 等著你們這些未成年人長大成人後
再進行變化大環境 , 我也只知道一件事 , 只有你去適應環境 , 環境不會來遷就你 !!

所以,技職體系是不是重點,我敢說絕對不是 !! 重點是學生有多少決心的問題罷了...

舉個例子來說, 大學生畢業之後,到了社會上來工作,難道一定要念碩士拿文憑之後,才能從事
研究發展的事務嗎? 一定要念碩士,才能做研發嗎?? 換個方式再問,難道一定要到學校唸碩士課程
自己不能夠在家買書來唸書嗎 ??

只要有心,人人都可以走技職路線,沒有人規定你念了大學就不走技職路!!何必人云亦云呢?

呆丸..技職
哪個年代 重視過了。

學校為了生存 紛紛轉向科技大學，專科 有地位嗎 跟高中生一樣
不一樣的是8分可以上大學

以前的講師或是副教授 最少要有幾張 高考的證照。

現在都是博士，最好博士 比較強...

呆丸技術人才 早就再國外

基本上廣設大學就是錯中錯,大學聯考就是個社會人才的分水嶺,適合讀書的去讀書,適合實做

的去走技職路線,教改職改應是去尊重技職人才,而不是不管適不適合唸書廣設大學,當初搞這政

策的人,就是搞壞台灣教育弄壞台灣經濟之人,監察院應應找出來做懲處

　

吳寶春, 阿基師可能連技職的書都沒唸過, 不過他們那個環境就是技職人員打造出來的

孩子, 技職當然有用, 當然回得去

鬼島只有藍綠回不去了, 其它都可以啦 , 沒有實務經驗老師? 到業界去請啊

李遠哲搞出來的爛攤子, 現在人咧

不是沒人想搞技術, 是只搞技術的人最後會連工作都沒得做.
這才是大問題.