就提一個我個人的使用facebook的情境好了，我念的國小是師範學院體系附設的哪種，
，當年每年都會有所謂的實習老師來學校試教一小段時間，一個年級才六個班，屬於小校制度，
當年在小學和同學的互動也還ＯＫ普普通通，一晃眼畢業二十年，我個人因為搬家多次的緣故，
所以也和小學同學失聯二十年，但是畢業紀念冊還有保存，沒有完全損毀。
於是有這麼一天，我決定用google和facbook和關鍵字交叉查詢，有沒有任何國小同學會的蛛絲馬跡，
查了一輪，個人的推論，應該是"沒有"，於是我想說嘗試看看自己來建立同學會社團，
把畢冊上的名子和搭配教育部的中文譯音轉換系統就這樣一個一個去餵google和facebook開始找，
交叉比對各種關鍵字資訊，就這樣好幾個月過去了，我透過google和facebook在"網路模式"上，
憑一己之力聯繫上了同屆的30多位同學，有些同學和其他人還有聯繫，
就這樣直接和間接連繫上"更多"同屆同學（網路模式）。因為我這樣持續透過網路模式找人的動作，
有那麼幾位同學經過我而聯繫上他（她）想聯繫卻沒有機會找到的同學，於是發訊息對我表達了謝意這樣。
又然後，沉寂很多年的小學實體同學會（對有些同學來說可能是沉寂二十年），突然又熱活起來，
大家都在忙，所以一次聚很多人不容易，倒是小型同學會陸續此起彼落。
還有一個情境是，"並不是"每個被找到的同學都有意願參與社團，但對方或許不想明講，所以得想個辦法去推論，去猜測，然後要尊重。