有些白目學生喔...實在真的欠打
我支持教師可以打人...
以前唸國中數學老師變態啊，小考標準分數90分，差幾分打幾下.....
每次發考卷都全班批哩啪啦的...

可是我們都很喜歡老師，因為老師雖然這方面很嚴格，可是其他方面很好
每次被打還笑嘻嘻的...比手畫腳的

國父說：有三種人沒有自由，就是軍人、公務員，和學生。

yes,我是這樣

乖就被打,不乖就沒事,這是服不服氣的問題,誰裡他未來會怎樣
今天要用這個方法,就該公平

同樣是犯錯,殺人犯罰的比較重而且沒有高高舉起輕輕放下,就對了
至於公不公平,對被害者,怎麼看都不公平,哪一項罰則都一樣,罰則並非以暴制暴
對於同樣犯錯的,有沒有相對的加重,才是我關切的地方

我沒說應該跟著闖...我只提服氣問題
闖紅燈沒被抓,是運氣問題,對打架群毆的體罰高高舉起輕輕放下
是已經抓到的執行程度問題
應該說
如果闖紅燈罰1200殺人罰1800,都沒有其他罰則
那我支持把刑法民法廢掉

這是一個執行公平性的問題,
而不是像有人老爸有錢,有人老爸窮,注定的沒法改
如果要罰,就該公平,
就像警察執法,未必全部抓的到,但是抓到就開單
(我承認凹一下應該有差...至少我凹蠻多次的)
(但就算你凹,他的標準其實並未改變,只是執行手段有差)
(相對於老師,我看到的體罰是,遇到流氓學生,一來放棄,二來[不敢罰]<--不是被凹)
(乖學生活該遭受不公平待遇??)

其實最主要應該是執行者的素質問題,而非體不體罰
我印象好的老師也並非不打人的.....
我不相信老師的素質,所以反體罰

或者要像上面版友說的搞極小班
(搞的不好,就變成現在這樣進去靠關說,搞個禁體罰政策都幾年了還在體罰)
(哪後不適任教師淘汰機制又沒有,搞極小班結果讓冗員很輕鬆)
(淘汰機制先出來比較重要,冗員進去了,要資遣要錢....)
(人類的惰性,遇上傳道授業解惑的神聖使命,結果會如何??)
(請看極小班政策實行分解 )

很少有老師打人是為了"洩憤"吧？會到"洩憤"的程度，基本上這個老師就已經是病態了，不能以一般情況視之。
我想多半老師打學生都是希望能給他一個警愓而已，怎麼可能是因為對學生有恨？有怨？
不過話又說回來，我自己也不喜歡打學生，我一直都是把學生當成朋友看待。可能是因為我教得是高職吧，高中的小孩子雖還未成年，有時難免會有衝動或不成熟的地方，但基本上跟他們講道理，他們心裡還是會聽的。（可能嘴巴或態度上還是會硬一點，拉不下臉來。）
我的結論是"體罰最好是老師在"其他方法都用盡的情況下"再考慮使用會比較好"。這是我個人的想法。

原來是代課國小老師....

那麼問題當然比較少了....目前討論的大多是國中的問題或高中(職)末段班的問題吧....

前面各種看法我都能接受
就這一點實在無法認同
最自由最輕鬆的只有學生了

你可不可以舉個例子是怎樣"講不聽的學生"，可以給大家作個參考？

愛掀女生的裙子,愛搶奪同學的東西,不服者便揍他~
老師講不聽,校長講也不聽,滿口髒話,
其他家長有意見就用黑道跟金錢擺平,
最愛出口的一句話是"叫我老爸告死你"
阿公是鎮長,老爸是議員,家中是當地的土皇帝,
想強迫他轉學都沒半辦法~
想轉藉給輔導機構來處理也不行,校長.老師會被黑道叫去喝茶~
送警局也沒人敢送,警局也不敢收~

你是真的這麼勇,這樣都趕體罰
或者只是舉例??(警察局不敢收,感覺有點唬爛)
我高職老師不到這種程度就縮掉了