"人本"的錢 都是'人' 捐出來的....當然要保護一下'人'
ps 有錢的才是'人'

"人本從來沒有認為犯錯不需受到處罰" 說的真好聽
但是人本基於保護壞人的人權 不是嗎?? 死刑是法律規範下的為何要反對?
你真是自打嘴巴 被人利用的都不知道 ....
鞭刑 是拿來嚇其他還沒有酒駕的人 您真是低估了有樣學樣的人阿
就是罰責太輕 所以才有人酒價 對會酒駕的人教育是沒用的啦 又不是三歲小孩要人教
真是烏扥幫 那些純教育家 就是只有理論 沒有實務啦 你還真的信她們...
教改教改改成啥鳥樣了....
不贊成死刑和重刑

人本......吃屎

我國中時，有一位同學，他成績不好而且患有癲癇，
他很皮，可是不壞，他從來沒用武力勒索或攻擊過人，
就是很皮，功課、聯絡簿都不寫，
後來聽說他是他奶奶在照顧，
父母不知道是離婚還是怎樣，所以都不在身邊

因為功課不好又皮，常常被打，
老師很討厭他，甚至有些同學會欺負他，
老師將他的座位搬到垃圾桶旁邊，
說他跟垃圾一樣，就跟垃圾一起坐，
我去丟垃圾時，他都會笑笑的看我，
我不曉得後來他過的如何，快不快樂？
但國中階段他就是這樣度過的

或許現在他能將這件事當成人生中的趣聞，笑著說給大家聽，
但那時我透過他笑著的眼眸，我看到了驚慌、空虛、沒自信和渴望友情，
學校如果是個教育場所，為什麼要這樣對待一個孩子？
為什麼？

唉 還真是模菱兩可阿.....其實 這就像常態分般 真的好嗎 ??
愛玩得學生干擾想學習的學生 你要讓想學習的學生花時間和愛玩的學生正面衝突嗎??
有時候 老師就像保護想學習的學生一方 有體罰 是一種武器...
人本的方法 只限於能用有思考能力的行為偏差的孩子 對於比較極端的呢?? 唉~~
最好是 你的小孩在你面前被人打 你會用愛的教育檔在你孩子面前....
最好是 你的小孩在老師面前被人打 老師治不了
也不能讓壞小孩轉學 你的小孩就被打到畢業
人本 就是別人的小孩死不完 你也是嗎??

你真是夠了 這是老師的錯 不是人本應該極端的理由...
這是老師教育的問題 人本 選擇了另一個極端....

別耍嘴皮子或是玩文字遊戲了, 搞不清楚狀況的人是你
大家說的是嚴刑, 如果照你所說的犯錯就輕輕打一下手心, 不然就勸導
或者用不痛不癢的方式處罰, 那麼這個社會只會更亂, 你說通通都判死刑?
又是一個扯開話題模糊焦點的作法, 死刑當然不能廢除, 但那是指犯重刑
的人才該判的刑法, 大錯判重刑, 小錯當然判輕刑, 這種概念你不會完全沒有吧?
嚴刑不能讓人完全不犯罪, 但至少可以嚇阻一般人, 那種拼著死刑或者重刑還要犯罪
的人基本上心理已經有病, 勸導我相信是沒用的

另外大家說的並不只是學生或年紀輕的人, 大家說的都是針對目前的治安, 還有經濟上
的考量, 還有花的時間成本, 重刑是必需的, 什麼時期就該用什麼方式, 要是台灣的經濟
還是像往常那麼富裕, 那盡量用人本的方式我也沒意見, 反正無效頂多是浪費一堆時間跟
金錢罷了, 現在還有錢讓你去浪費嗎? 連監獄都不夠關犯人了, 刑也判得越來越輕, 進去
好像在渡假一樣, 小流氓關進去再出來就變成大流氓, 最好人本的方式會有用



老實說, 被罰錢埋怨總比因為治安不好被砍死砍成殘廢好

當被罰的人是自己時, 下次就會小心, 難道有人會因為被罰覺得很爽還想要
再來一次嗎?



你這篇極端的例子出問題的是人, 不是處罰的方式, 你說的跟樓主開的主題已經越來越遠了

睡醒之後，冷靜許多，
我在思考，其實『人本主義』尚未在我國教育政策中被落實，
除了森林小學的畢業生，很多人根本沒接受過相關的教育，遑論傷害
為什麼言語中卻對「人本主義」充滿了憤怒和攻擊。

我可能有了答案.....
因為我們都是在體罰教育下成長的一代，
我們時時戒備、武裝自己，
在體罰下學會攻擊才是最好的防守
拳頭大的人、聲音大的人、夠兇的人才能佔上風
獨立思考、理性分析、開放討論這些都不重要，
只要跟主流價值想的一樣就好了。

為什麼我們會充滿憤怒呢？

"人本主義"......，其實我對這個蠻好奇的，請教一下，就一個犯罪行為來說，人本主義對加害者和被害者的態度或觀念分別是什麼???