右邊下面阿

教育部部長
(1996年6月10日-1998年2月9日)

提前下台

這些前面的連結都有阿 一直叫人家把教改看完看玩看完哥

喔 你又來表演看不到兼跳針對吧(東西還你自己貼的照樣看不到)

更別提5566很堅持1996上任的吳京升格大學影響1994年李遠哲開始廢技職





對了davidchen680你有問他為何這樣放大放紅還看不到嗎???

懶人包
a.台灣本來就文憑主義嚴重然後 李遠哲讓他更嚴重 那(salfonxman)提的該死搞殘台灣的士大夫觀念連連看 第一順位當然就叫李遠哲 而不重視技職的 根本也就是李遠哲
b.從日本例子借鏡 根本不需要李遠哲的全民讀大學 國家技術力也能獲得提升 李老粉絲花了1天 凹全民唸大學 最後..免強擦到邊 的 是 生產體系中 有時"部份人仕"( 還不是全部)需要去"大學"(擦到這個邊)進行"短期進修" 完全無法反駁全民唸大學會崩壞技職體系
c.可以明顯看到 即使李老和他自己的忠實粉濕們對教改政策總諮議報告書，建議增加大學招生容量(自己都覺得這連叫方向都不算121樓)、廣設高中及推動多元入學等方式(這高中部份交給5566開罵了多元入學相信社會共識是多錢入學)，紓解升學壓力(李遠哲自己承認沒成功)。=>只能用你沒看 沒看 沒看來告訴人家他無法反駁
d.在教改的過程 李遠哲 不但是目標設定者 同時也自身下場用他的影響力遊說 硬推 跟本不是他粉絲所說的 交出報告書後就不干他的事
e.東拉西扯說(根本無助台灣現狀)大學要有退場機制 在現在台灣實際面而言 根本沒用 倒掉學校會被教育部用公立學校接收..沒辦法 所有人都得有大學畢業

我不是說了嗎?

"吳京下場?

力推承認大陸學歷?

違反旋轉門條款爭議?

還是

癌症身亡?"

到底是誰每次都在裝失明?

a.明明最有士大夫觀念的是你
b.不能解釋為何carmenplus不了解技職體系,不了解農村技職,不了解研究所以前到現在的報考學力,更重要的是除了腦補以外,始終不敢面對的教改會報告
c.d.不能解釋你說的其實是教育部做的,而教育部做的跟教改政策總諮議報告書不同這點事實
e.東拉西扯麼明明是carmenplus每次都換新藉口怪罪李遠哲,反而凸顯carmenplus不了解技職體系,不了解農村技職,不了解研究所以前到現在的報考學力,更重要的是除了腦補以外,始終不敢面對的教改會報告

就說你來表演"看不到兼跳針的"

現在討論的是"李遠哲教改"
吳京跟李遠哲教改相關衝突內容就是"技職問題"
兩人結果就是 李遠哲繼續推全民唸大學
吳京提前下台走人

東拉西扯阿 在扯阿 硬在去扯其他的阿 不要這樣不敢護航李遠哲教改全民唸大學阿

士大夫觀念
我一直說台灣很多人不需要上大學 李遠哲一直推全民上大學 士大夫觀念你提的 但是要連連看 第一順位就叫李遠哲(110樓)

凹全民唸大學 最後..免強擦到邊 的 是 生產體系中 有時"部份人仕"( 還不是全部)需要去"大學"(擦到這個邊)進行"短期進修" 完全無法反駁全民唸大學會崩壞技職體系(懶人包內容)

我就不知道 技術學院相對大學學歷的4技 或插班2技 畢業後為何不能考研究所
李遠哲有規定???
1.可以考 你被打臉 你腦補 你不懂技職體系
2不能考 我被打臉 我腦補 我不懂技職體系
答案=>1可以考 你(salfonxman)被打臉 你腦補 你不懂技職體系(145樓怕a.b.跟下面混亂改成1.2.)

看來鐵定是你了 我會提出 借經營不善私校併入公立學校 在校內轉 就代表我知道..我們兩個我已經證明了我知道..如果有人不知道或不敢面對...只會是你 而這用面不面對..是你不能面對那幾樓你東拉西扯半天還被打臉吧 (148樓)

繼續阿 我看你到底跟李遠哲有啥仇 要讓他一在被人鞭

davidchen680你有問他為何這樣放大放紅還看不到嗎???
deswaqtw你要不要自己看阿 就是有這種人 不追究李的教改行嗎

你的諮詢報告書 你自己跟5566都不削
總諮議報告書，建議增加大學招生容量(你覺的方向都不算121樓)、廣設高中及推動多元入學等方式(這部份交給5566開罵了)，紓解升學壓力(李遠哲自己承認沒成功)。(125樓)


懶人包
a.台灣本來就文憑主義嚴重然後 李遠哲讓他更嚴重 那(salfonxman)提的該死搞殘台灣的士大夫觀念連連看 第一順位當然就叫李遠哲 而不重視技職的 根本也就是李遠哲
b.從日本例子借鏡 根本不需要李遠哲的全民讀大學 國家技術力也能獲得提升 李老粉絲花了1天 凹全民唸大學 最後..免強擦到邊 的 是 生產體系中 有時"部份人仕"( 還不是全部)需要去"大學"(擦到這個邊)進行"短期進修" 完全無法反駁全民唸大學會崩壞技職體系
c.可以明顯看到 即使李老和他自己的忠實粉濕們對教改政策總諮議報告書，建議增加大學招生容量(自己都覺得這連叫方向都不算121樓)、廣設高中及推動多元入學等方式(這高中部份交給5566開罵了多元入學相信社會共識是多錢入學)，紓解升學壓力(李遠哲自己承認沒成功)。=>只能用你沒看 沒看 沒看來告訴人家他無法反駁
d.在教改的過程 李遠哲 不但是目標設定者 同時也自身下場用他的影響力遊說 硬推 跟本不是他粉絲所說的 交出報告書後就不干他的事
e.東拉西扯說(根本無助台灣現狀)大學要有退場機制 在現在台灣實際面而言 根本沒用 倒掉學校會被教育部用公立學校接收..沒辦法 所有人都得有大學畢業

a.明明最有士大夫觀念的是你
b.不能解釋為何carmenplus不了解技職體系,不了解農村技職,不了解研究所以前到現在的報考學力,更重要的是除了腦補以外,始終不敢面對的教改會報告
c.d.不能解釋你說的其實是教育部做的,而教育部做的跟教改政策總諮議報告書不同這點事實
e.東拉西扯麼明明是carmenplus每次都換新藉口怪罪李遠哲,反而凸顯carmenplus不了解技職體系,不了解農村技職,不了解研究所以前到現在的報考學力,更重要的是除了腦補以外,始終不敢面對的教改會報告

現在又加一條,吳京下場一定又是李遠哲跟教改害的,就不知道是哪一個下場
"力推承認大陸學歷?違反旋轉門條款爭議?還是癌症身亡?"

上面的都回答你了162樓(就說你來表演看不到兼跳針的)

紅色那條你自己寫的

原來這樣阿 你不講 我還真不知道...
真不知道
真不知道
真不知道 原來你的邏輯程度是這樣阿 你是不是很堅持1996上任的吳京升格大學影響1994年李遠哲開始廢技職5566他同學阿..有拼喔


懶人包
a.台灣本來就文憑主義嚴重然後 李遠哲讓他更嚴重 那(salfonxman)提的該死搞殘台灣的士大夫觀念連連看 第一順位當然就叫李遠哲 而不重視技職的 根本也就是李遠哲
b.從日本例子借鏡 根本不需要李遠哲的全民讀大學 國家技術力也能獲得提升 李老粉絲花了1天 凹全民唸大學 最後..免強擦到邊 的 是 生產體系中 有時"部份人仕"( 還不是全部)需要去"大學"(擦到這個邊)進行"短期進修" 完全無法反駁全民唸大學會崩壞技職體系
c.可以明顯看到 即使李老和他自己的忠實粉濕們對教改政策總諮議報告書，建議增加大學招生容量(自己都覺得這連叫方向都不算121樓)、廣設高中及推動多元入學等方式(這高中部份交給5566開罵了多元入學相信社會共識是多錢入學)，紓解升學壓力(李遠哲自己承認沒成功)。=>只能用你沒看 沒看 沒看來告訴人家他無法反駁
d.在教改的過程 李遠哲 不但是目標設定者 同時也自身下場用他的影響力遊說 硬推 跟本不是他粉絲所說的 交出報告書後就不干他的事
e.東拉西扯說(根本無助台灣現狀)大學要有退場機制 在現在台灣實際面而言 根本沒用 倒掉學校會被教育部用公立學校接收..沒辦法 所有人都得有大學畢業

a.明明最有士大夫觀念的是你
b.不能解釋為何carmenplus不了解技職體系,不了解農村技職,不了解研究所以前到現在的報考學力,更重要的是除了腦補以外,始終不敢面對的教改會報告
c.d.不能解釋你說的其實是教育部做的,而教育部做的跟教改政策總諮議報告書不同這點事實
e.東拉西扯麼明明是carmenplus每次都換新藉口怪罪李遠哲,反而凸顯carmenplus不了解技職體系,不了解農村技職,不了解研究所以前到現在的報考學力,更重要的是除了腦補以外,始終不敢面對的教改會報告

現在又加一條,吳京下場一定又是李遠哲跟教改害的,就不知道是哪一個下場
"力推承認大陸學歷?違反旋轉門條款爭議?還是癌症身亡?"

每次自己裝失明就要說成是別人,還可以無中生有出網頁上沒有的字眼

上面的都回答你了162樓(就說你來表演看不到兼跳針的)

誰講的往上翻一清二楚拉161.163.165樓都在這頁

(161樓)

記住這裡不能修改阿2004年的帳號 繼續阿

這裡是不能修改,可是carmenplus卻可以無視他人的文章

carmenplus還是沒講出來吳京下場 "力推承認大陸學歷?違反旋轉門條款爭議?還是癌症身亡?" 哪一個下場是李遠哲跟教改害的

因為那不是我講的

是你講的 我也不知道"你"(salfonxman)講的那些跟李遠哲還有教改有啥關係

不信164樓 自己看我說啥

就說你來表演"看不到兼跳針的"

現在討論的是"李遠哲教改"
吳京跟李遠哲教改相關衝突內容就是"技職問題"
兩人結果就是 李遠哲繼續推全民唸大學
吳京提前下台走人

東拉西扯阿 在扯阿 硬在去扯其他的阿 不要這樣不敢護航李遠哲教改全民唸大學阿

繼續阿 繼續阿 這樣一直頂文 你跟李 結仇是多深

懶人包
a.台灣本來就文憑主義嚴重然後 李遠哲讓他更嚴重 那(salfonxman)提的該死搞殘台灣的士大夫觀念連連看 第一順位當然就叫李遠哲 而不重視技職的 根本也就是李遠哲
b.從日本例子借鏡 根本不需要李遠哲的全民讀大學 國家技術力也能獲得提升 李老粉絲花了1天 凹全民唸大學 最後..免強擦到邊 的 是 生產體系中 有時"部份人仕"( 還不是全部)需要去"大學"(擦到這個邊)進行"短期進修" 完全無法反駁全民唸大學會崩壞技職體系
c.可以明顯看到 即使李老和他自己的忠實粉濕們對教改政策總諮議報告書，建議增加大學招生容量(自己都覺得這連叫方向都不算121樓)、廣設高中及推動多元入學等方式(這高中部份交給5566開罵了多元入學相信社會共識是多錢入學)，紓解升學壓力(李遠哲自己承認沒成功)。=>只能用你沒看 沒看 沒看來告訴人家他無法反駁
d.在教改的過程 李遠哲 不但是目標設定者 同時也自身下場用他的影響力遊說 硬推 跟本不是他粉絲所說的 交出報告書後就不干他的事
e.東拉西扯說(根本無助台灣現狀)大學要有退場機制 在現在台灣實際面而言 根本沒用 倒掉學校會被教育部用公立學校接收..沒辦法 所有人都得有大學畢業