因為看得到別人頭上的紅寶石.
所以廣義上,地精知道被裝了幾顆紅寶石.

但是因為看不到自己的,又不能被告知或推理得知.
所以狹義上,地精不知道被裝了多少個紅寶石.

可以，但問題在又令第 n+1 天結束，變成第 n+1 天不知哪天了，因為 n 不確定。

關鍵在 天數 紅地精看到的 綠地精看到的 共用一個變數n, 就無可避免了形成矛盾。

好吧他們也很聰明知道紅寶一定最少一個

再者你也說過別人答案沒錯
你也沒錯
你們都是地精都沒錯
結果還是要先溝通不然你敢往前嗎

不用啊，只要照我給的答案就可以了。

令 x = 我看到的紅寶石數（我是地精）。

當第 n 天時，如果 x = n - 1 就往前站。

按照這個策略絕對萬無一失，不需要任何溝通。

？？假設知道是裝一顆紅寶石，看別人都是綠寶石，當然我自己往前站，若是裝2顆，那除了其他綠寶石跟一個往前站的紅寶石，剩下的當然是自己

就是紅寶石的數量-已往前站的紅寶石地精=來判斷自己要不要往前站


若是不知道裝了幾顆紅寶石，那怎麼知道自己要不要往前站？因為其他往前站的地精就可能等於紅寶石的數量

沒有矛盾的,因為解題男生只說n=地精自己所看到的紅寶石數量.
如果 n = 紅地精看到的紅寶石數量 = 綠地精看到的紅寶石數量 則公式上會出現矛盾.
(其實說矛盾也沒有,因為大家自己管自己就好,計算上,紅綠地精會有各自的公式子集合)
但是沒有講明地精的顏色,則n=地精自己所看到的紅寶石數量是合法的.

這個公式不需要地精們溝通.
因為綠色地精肯定比紅色地精晚一天往前站.
而綠色地精還沒往前站,他們就已經被釋放了.

光是這樣確實沒問題，有問題是還包含了第 n+1 天結束這句話。

且重點在「我不知道我自己是紅或綠地精」，所以 n 就不確定，所以如果你又定義第 n+1 天結束，那就不知道 n+1 是哪天。

這也是為什麼需要再一個 x 來表示「我看到」的原因。

　　我剛剛找了幾本國中課本看看，國三時已經出現二元方程式了，
看樣子是我看扁了標題的「國中程度」，你說的對，國中程度課程，
已經可以有超過一個未知數了，那回到原點：




　　就你所說，x 和 n 都是未知數，你認為未知數 n = 0 = 1 是瑕疵，
那未知數 x = 1 = 2 是不是瑕疵？

不是，往前站只有一次機會（而且要同時），失敗了就永遠禁箇，所以沒你說的問題。

仔細想想我給的答案，找例子一個一個套進去就知道了。例如假設有 2 個紅地精......等等。