我到對岸就不客氣地用繁體，也沒有人來電我

所以我一直覺得有問題的是我們

不要再大陸來大陸去的

中國就是中國

啊你講那一堆幹麻? 台灣也是這麼用啊。

我可沒問題。看不懂就不看而已，有什麼好電的。

人家用英文也要電他嗎?

是啊，你說的非常對，大陸這邊對寫繁體的從來不會指三道四的。
看看非常大的論壇天涯社區，什麽就有好多繁體文，大家都很習以為常。

文字只是工具，從來不是標準。

官方的工具如果一致，可以大大減少溝通的時間。

我很好奇你的身份證明上面寫的是哪個國家？應該是中華民國吧？如果不是的話，我就沒什麼好講的啦。

是啊，然後?

中國、香港、台灣，就這麼簡單。

我跟日本客人就是自稱台灣啊。

我從一開始就說了
重點是擺在兒童的學習媒體上
而不是簡繁之爭
諸位何必把樓歪成這樣?

試問一下
如果有一天,閣下帶您五歲的公子至書店想買幾本故事書

此時赫然發現架上的童書
全部都是以"二簡字"印刷而成(會舉二簡字為例是因為這對於您那兒的人來說也能稱得上是一種"殘體")
而且僅此一種,沒有其它選擇

此時
您想法為何?

是堅持讓令公子學習一種官方文字,避免混淆?
還是您不怕造成令公子的學習負擔,兩種都來?

或者我換個角度問好了
您認為一個五歲的中國小朋友
適合"同時"學習簡繁兩種文字,不怕混淆或試學習負擔嗎?

你所謂溝通是甚麼？

我們日常對話、正式公文往來、網路論壇打屁、上台發言演講、留張字條給某人、寫封半正式的電子郵件

我們平常用語言實際上比你想像中的複雜，我們會說語言是一種工具，但這個概念可能更所謂功能性的工具是有一定差距的

而且，所謂官方又是甚麼？我們的官方語言好像是中文吧，用字則是繁體字，請問原住民族呢？為什麼你要告訴他們你們要用中文這個官方語言？