+1

很多懲罰或制度不能讓人人滿意，有時只是取一個大多數人都能接受的最大公約數而已

最近唸國中的小孩班上遇到一個問題，一個常被欺負的男生中午的便當被藏到別人的櫃子裡去，找了半個多小時才找到，老師為了找出犯案者處罰全班不能下課直到學期結束(其實也沒剩幾天)，有家長很忿忿不平覺得現在這個年代不該採用連坐法，有的事情找不到犯案者就是找不到也只好讓它過去。大家覺得呢？

所以以後當下直接報警處理好了

看是以後犯罪手法升級還是變乖

反正台灣愛學美式教育,學校都配帶槍警察最省事

其實我還真的覺得報警就好

不會吧，一個便當盒而已而且也找到了警察會受理？

上次還有個唸小學的小孩在學校交易遊戲卡賣了3000元不見了，那不就更應該告到警察局去？就算是美國人也不會是用這種方式教小孩吧

其實這有點像是軍隊的玩法，以洪仲丘案為例，部隊長官哪來這麼大的權力"訓練"你，弄死了又通通說我不知道。

換到學校，老師失控的話還要一把鼻涕一把眼淚賠不是。對於行為失控的學生，平常就要告訴他們，沒有轉圜餘地(給太多次等於沒給)，犯錯就是送警察處理，不聽話就是趕出去，留來留去留成仇。

現在美國很多學區都有奇奇怪怪的No Tolerance Policy, 所以警察介入管教是很正常的事.

其實前面網兄有提到一點蠻值得思考的
就是"考試的用意是什麼？"
是一種比賽？還是只是評斷學生學習成效的工具？
如果是前者，當然就要考量到整體的公平合理性，就像奧運，錯過就沒了~
若是後者，只要考試結果能真實呈現學生的學習結果，其他部分就不需太過嚴苛，
就像考證照或美國SAT考試，可以一直考。

在台灣，很多人大概就是把考試當比賽，才會特別注重公平性，考試壓力也因此較大

其實我自己待過一陣子學校的想法是認為，還是要讓學生知道：總是有一個很嚴重的人或單位會來處理你，不要以為你來學校，只要你耍皮或者耍狠，老師制不住你你就是老大了

當然警察單位不需要處理學生的方式跟真正的犯人一樣，重點還是要讓學生知道，如果你真的超越了那條線，那老師真的沒有辦法保護你

不過台灣是不是能夠這樣處理？警力是不是足夠做這種事情，又是另一回事了

把不適合待在學校的學生留在學校，對於其他學生是不公平的，不想乖乖留在學校的人就出社會深造，反正學校的功能有時候也是很糟糕。