這篇只寫給腦袋還可以思考，且不會只會二分法的人看，
拿錢辦事的塔綠斑與小粉紅，以及腦袋固化的人不適用...

看到那篇本土化語言的討論，想起前陣子在FB看到親綠講到學校教的歷史，
大意是說目前學校教的歷史，加入了很多台灣本土的史料跟細節，
例如：南島語系、台灣原住民、大肚王國、荷蘭西班牙統治時期等等，
然後一些5~7年級的人就附和，批評說受以前國民黨的"荼毒"、"洗腦"，
只會教一些中國的歷史，都是一些沒用的東西等等...
反而真心覺得這些人真的被民進黨或是台灣思想"洗腦"到很恐怖。

問大家第1個問題，所謂要學哪些在地歷史或語言，應該是心中有自認的"根"，
那這個"根"的定義是甚麼？
是1.血源(脈)、人種，還是2.雙親、父執輩往上追幾代，或是3.出生與生長的地域？
以現在很多"偏激"台灣意識型態的人，應該以3為主，不然"掰"不下去，也"抝"不下去...
為何前兩種不行，如果是1，除非你是很"純"的原住民，不然不要來說嘴，
如果是2，目前大部分台灣人民，往上追5代就好，幾乎都有祖先從大陸移民來的影子。

所以問大家第2個問題，如果是以3來定義要學習哪地方的歷史、語言，
那大家的親朋好友如果有移民到國外的，那就不能叫他們為台灣人囉，
他們(或他們的下一代)也不用知道台灣歷史，也可以遺忘"國語"(先不管國語是用哪個語言)，
回推目前台灣人民，應該把原住民語(先不管用哪一族語言)列為"國語"才對呀！

結論是這些歷史、語言都是"假議題"，歷史只是讓你知道從何而來，讓你心中有個"根"，
語言只是你跟周遭人溝通的"工具"，能賦予你生活在這片地域必備的"基本"能力之一而已。

歷史部分，多學些台灣史沒啥意見，以後就學道路上對歷史有興趣的人，
自然就會更"深入"、"廣泛"的學習其他歷史，
但對主要學中國歷史的5~7年級，真的沒必要用"負面"跟"批評"的方式，講以前學的東西，
這些人學了很多中國史，因此人生從溫拿變魯蛇嗎？還是少賺了幾個億，
又或導致家庭不合婚姻不順，還是因此得了癌症，或是變成無法融入人群的社會邊緣人？
真的被DPP"洗腦"到偏執狀態，DPP常恐嚇人民不要被對岸"統戰"，
我倒覺得他們的"獨戰"才更可怕。

接著是語言，前面說了語言只是跟周遭人溝通的"工具"，沒必要非要學哪種語言才對，
更不該把學某種語言當成是兒童、青少年時期學校"必考"科目之一，
現在台灣或說中華民國官方語言就是"國語"(不是很純的北京話)也超過50年了，
這樣就好了也夠了，教育是要提升國民的素質與各方面能力，進而提升國家競爭力，
不是讓當政者拿來分化、鞏固權力的工具，這樣跟對岸當政者有何兩樣？

常有人說對岸當政者要滅絕維吾爾族，所以規定只能講漢語、學漢字，
試問台灣教育把"國小月考要「上台演講閩南語」"又有何不同？
一定有人會反駁覽趴比雞腿，是這樣嗎？(且光上台講哪種語言就又可以講一大篇)
我倒認為只是嚴重程度的不同(重不重視人權、異族文化)、
手法的不同(短期強大勁度的壓迫，與日積月累潛移默化慢慢達成)...

這是我討厭DPP的原因之一，你要民眾多點台灣意識、多了解台灣，絕對沒意見，
但為了去中化，無所不用其極的做法，導致很多人變成偏執腦、二分腦，
甚至官員把這些偏執與二分的想法落實在政策上，真的是場災難！

另外建議有空可以多看看很多陸配的YouTube影片，她們絕大多數都稱讚台灣好，
對比大陸的很多不足的地方，但是從她們談話當中，也能慢慢體會到她們的無奈與不捨，
舉例來說，她們說從小教育就是那些老毛思想、對黨國忠誠、共產主義好棒棒之類的，
也因為競爭激烈，不狼性就被踩在腳下、被邊緣化，甚至出社會後出路、生存都有問題，
(雖然這樣，我還是"沒認同"該狼性而不顧人性)
很少有禮貌品德、四維八德、公民道德與社會責任之類的教育，
所以對岸的人在還未接觸到其他國家的人文習俗、社會規範洗禮前就是那個樣。

教育就是一種洗腦，就看當政者洗甚麼樣的東西進去，套句網路上用語，細思極恐的想，
當一個國家的教育政策，給天真幼小又無任何抵抗力的小孩腦袋塞進甚麼樣的東西，
長大後他們就是那個樣，大陸作為反面教材，大家會希望台灣的教育也變相成，
為去中而去中的這種狀態嗎？

柯P受訪時講，你是反對是文化的中國、政治的中國、經濟的中國還是人民的中國？
值得玩味~