聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】

教育部推動品德教育的方式流於形式，遭來許多批評。最近又突發奇想，要委託設計「有品電玩」，也就是品德教育相關的電玩遊戲；家長表示，這種遊戲即使免費贈送，恐怕也沒人想玩。

教育部宣布要花12億元推動「台灣有品運動」，被外界批評華而不實、流於形式，因此，教育部隨後把有品運動中的核心計畫「品德教育」經費，由3.4億元刪減至1億元。

但是1億元要怎麼花？還是吸引各界的好奇。教育部訓委會常委柯慧貞說，其中一部分將用於品德教材的研發，除了書面教材外，還會有網路教材，其中就包括了電玩遊戲。

柯慧貞表示，要利用電玩遊戲「有立即回饋、可獲愉悅性、成就感」的優點，委託業者開發品德教育的電玩，「一般電玩是暴力的，打死人才加分，但我們的遊戲可以設計成解決問題、或把人救出來、做好事，就可加分。」但委託哪個單位研發？經費多少？柯表示還沒決定。

但小孩分別上國小、國中的蔣太太表示，品德教育需要有內心的互動，才能發揮正向增強的作用，電玩遊戲的設計多半就是闖關、答對就可通過，「可不可以打人？不行！可不可以亂丟垃圾？不行！」但小孩子表現出的行為可能是另一回事。

蔣太太表示，青少年喜歡的電玩遊戲多半設計比較複雜、要求刺激感，若依教育部目前構想設計出的電玩，恐怕免費贈送也沒人想玩，只是浪費公帑。

家有小五生的洪太太則懷疑，電玩遊戲怎麼可能有品？且小孩子喜歡的遊戲多半都是打打殺殺，學習、益智的小遊戲通常比較難得到小孩的青睞。

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