在友站看到的就轉貼過來了 , 老實說讓人覺得很心酸 , 而且似乎已經 "和平調解" 了 ~

原來官員出面對弱勢家庭施壓就是為民服務 , 一群人打一個沒有還手能力的人羞不羞呀 !!
連校長都企圖瞞天過海 , 無視弱智學生受到的身心傷害 , 真是好一個有教無類 !!

我所見之校園霸凌-愚人劫

又見電視媒體報導，某某縣市某某學校發生校園鬥毆事件，大欺小、強欺弱的校園霸凌事件層出不窮。
曾幾何時，那充滿課文朗誦聲及學童嬉戲身影的校園，已在不知不覺中蒙上一層陰影？

四月一日－愚人劫，在純樸的花蓮縣某國中，發生十二人集體鬥毆一智能障礙學生情事。
一行人就因為這用手機錄下全程的女學生唆使，而將該受害學生架到某鄉老人館前施以暴力。

影片中第一為出手打人的學生，是該校三年x班的劉xx；第二位揮拳的是該校三年x班的林x；
第三位施暴的是該校三年x班黃xx；
架人的兩位學生是二年x班的李xx及張xx，舉止一樣令人憤怒，身為該受害學生的同班同學，
不但沒制止此一霸凌行為，反而助紂為虐。
這受害學生愈𩂰大聲哀嚎，這些惡棍愈𩂰加重下手，甚至要脅這學生下跪求饒。
如果您是該受害學生的家長，作何感受？

據有心人指出，這已是該校一個月內第二起霸凌事件，校長蔡xx女士，於影片在校園內曝光後，
即刻下令各處室封鎖消息，且銷毀所有現存影片檔案，企圖將此校園霸凌事件壓下，瞞天過海。

另外，施暴學生家長也曾找來當地代表，對這智能也不很正常的家長施壓，試圖要將此重傷害罪彌平。
在調解數次仍未同意和解時，這錄影學生的家長不但不自我反省，
還指責受害學生家長－原住民真是難搞。試問，這話您聽得進去嗎？

筆者在此呼籲相關機構及正義感尚存於心的社會人士們，一同站出來為這弱勢的一家人出聲，
為這日益沉淪的校園盡點心力，早日還給學生一單純、無暴力的學習環境！！


圍毆弱智生／瑞穗國中12男女霸凌　受害學生肋骨裂傷

圍毆弱智生／瑞穗國中12男女霸凌　受害學生肋骨裂傷

今日新聞（NOWnews.com）於4月中接獲WEnews公民新聞記者投稿，
指稱花蓮瑞穗國中於4月1日發生校園霸凌事件，並附上事發過程影片。
由於影片中5名同學合力毆打欺凌一位同學，並將其打倒在地腳踹踢頭，手法之殘暴讓人震驚，
因此NOWnews也立即展開調查，分別向各相關單位求證。

據花蓮鳳林分局瑞穗派出所值班員警表示，確實瑞穗國中校園霸凌事件屬實，
事發原因為該校國二男性A同學，不小心與同校國一女同學發生擦撞，女同學隨後向熟識國三學長抱怨，
4月1日放學後，10多名國三、國二男同學與該女同學合力將A同學帶至校外凌虐毆打，
其中共有5人動手，其他人袖手圍觀喝彩，女同學自己以手機拍下影片，
最後以強迫A同學向女同學深深鞠躬道歉收場。

整個毆打凌虐過程約2分多鐘，手段相當殘暴。但讓人匪夷所思的是，事件發生之後，
10多名同學中僅有4名受到記過懲處，遭霸凌的A同學卻反而從普通班被調到「特教班」，
所有影片紀錄與消息也立即遭到校方封鎖或銷毀，而當記者透過電話聯繫瑞穗國中校長蔡惠銘求證，
蔡校長卻將此事定調為「同學間的鬥毆」，直到記者表示看過影片，
蔡校長才在訝異之後改口稱為「欺侮」。

蔡校長表示，由於事件是發生在放學後的校園之外，學校直到隔天家長與員警到校後才知情，
並已立即依校安通報程序通報花蓮縣政府教育處；花蓮縣政府教育處學管科科長李志成表示，
確實縣政府已接獲此一通報，並已進行瞭解。

蔡校長澄清，懲處名單目前雖然僅有4位，但還在持續瞭解中，而之所以將A同學調往特教班，
是經過特教委員會評估會議並取得家長同意後才做的緊急安置措施，並無刻意打壓受害者之意。
但校長也承認，近日間並未與A同學碰面，不瞭解其適應現狀，學生家長也表示，
進入特教班之後校方未曾告知她孩子適應狀況如何。

A同學母親表示，4月1日當晚她發現小孩臉部腫漲，經追問後才知是遭同學霸凌，並隨後帶往醫院檢查，
發現除了臉上腫漲與傷痕外，另外肋骨有輕微裂傷，視力也出現模糊雙影，疑似傷到視神經，
目前已經好轉，但仍需持續觀察。整件事情在司法部份目前雙方已經和解，學校也已介入輔導，
但她的小孩因為受到驚嚇，因此一度想要轉學，心理的恐懼創傷還須一段時間才能復原。

A同學母親澄清，和解過程中確實女同學家長態度強勢，但並無民代介入施壓之事，
協助調停的紅葉村村長嚴秋谷與員警都態度良好；但因他是單親媽媽，這些年來獨力扶養兩名孩子，
但兩個小孩都曾多次遭受同學或外校高年級毆打欺侮情事，也讓她對於校園安全非常憂心。

兒福聯盟表示，1年多前曾針對台灣校園進行調查，
發現全台灣至少有2萬個「校園小霸王」經常會對同學「肢體霸凌」，
平均每兩個孩子中就有一人有被霸凌的經驗，
更可怕的是，這些霸凌者中約有35%是過去曾有被霸凌經驗而造成的「反擊型霸凌」，
以暴制暴的惡性循環正在台灣校園不斷上演，也顯示校園霸凌預防的重要性。

花蓮縣政府教育處學管科與兒福聯盟兩個單位均表示，緊急安置於特教班是可接受的處置，
但更重要的是隨後的輔導以及與家長的溝通，另外對於霸凌者與圍觀喝采者，
也建議學校應該加強對施暴者的輔導，而不是只有記過處罰，
也建議學校應該以更好的態度來面對校園霸凌，而不是封鎖隱瞞，如此才能真正面對問題、解決問題。

圍毆弱智生／同一天兩兄弟都挨揍　霸凌少年多單親家庭

純樸的花蓮縣某國中，發生十二人集體鬥毆一智能障礙學生，唆使的女學生還用手機錄下全部過程。

校園暴力有多嚴重？花蓮瑞穗國中有一對兄弟，兄弟兩人都在今年4月1日愚人節當天，
分別在不同場和、不同情境下被不同的學生霸凌，讓獨自撫養兄弟倆的單親媽媽大嘆校園沒安全，
而這些霸凌者也大部分都出自單親家庭、或父母都外出工作無餘力照顧小孩，
顯示台灣許多校園與家庭都出了問題。

本報「今日新聞網」（NOWnews.com）於4月中接獲WEnews公民記者投稿，
指稱花蓮瑞穗國中於4月1日發生校園霸凌事件，一名國二學生只因為不小心撞到一位國一學妹，
就遭國一學妹邀集10多名學長前來霸凌，其中有人動手毆打、有人在旁喝采鼓動，
這名女同學還用手機拍攝記錄所有過程，其手段之殘暴讓人心驚。

但在本報求證過程中，竟意外發現這位被打同學的哥哥，也在當天行走於路上，
只因為髮型標新立異，被途經的兩名高中生認為太過囂張，於是就動手毆打。
兩個兄弟同一天被打，一個傷了肋骨、一個傷了背部，再外加眼睛都一起受傷，
讓這位單親媽媽同一天內要陸續處理兩個受傷的小孩，心疼之餘，更大嘆台灣校園真的沒安全。

只是簡單的碰撞、或是單純髮型時髦就被霸凌毆打，而且手段都非常殘暴，
顯示台灣在校園安全與學童人格教育上，都還急待改善與用心。