我無法用很短幾句話來說明這些想法, 這對一個30分的作文分數只拿12分的我來說是很困難的, 所以只能從頭說起. 這些想法完全沒經過專業書籍或理論的薰陶(頂多是國中高中教過的書), 都是一些自己腦袋瓜裡醞釀出來的自悟, K過四書五經的大能不要笑我. 也請敏智的網友不要笑我, 畢竟小三時的智力測驗告訴我: 我的智商低於平均值.

歷經職場上的挫折後我最先意識到的是我的價值, 每個人都不一樣, 同卵雙胞胎也有微細的不同, 所以我是獨一無二的, 這麼珍稀應該很有價值. 後來又想到天生人權, 兩者結合, 我想每個人都該有他的價值, 每個人都該有基本的人權跟自由. 用其他的東西來凌駕於基本人權都是不對的. 這對許多人來說是基本的道理, 對我來說直到那時我才真正把人權放在國家民族之上. 能維護我的基本人權的政府, 我就願意讓他管理我的生活, 他做不好, 我也有權力投票讓他下台. 至於民族, 跟她結婚生下混血兒子不就解決了. 所以國家跟民族根本就不值得拋頭顱灑熱血, 曾在戒嚴時期對著報紙上美麗島叛亂份子喊該殺的我那時才知道"洗腦"的恐怖.

另一個引起我的另一個觀念是看到瑞士鐘錶技師數十年只做一個工作, 或者該說數十年只做一個動作, 但他卻很自傲於這個工作(動作). 這讓我很震撼, 震撼的不是安於數十年的單調, 而是他的"自傲". 結合這裡有人說台灣最大的問題在於尊重, 我才了解他尊重他的工作, 他們都尊重自己的工作, 尊重自己, 也尊重他人, 因為尊重才能重視, 才能精益求精, 才能一絲不苟, 所以在科技進步的時候, 瑞士的機械鐘錶依然屹立在頂端, 所以他們的官員很少貪汙, 所以他們的收入是全球的頂尖, 所以他們的生活很好. 而我們.....

他為何會有尊重這個觀念? 我為何沒有? "己所不欲勿施於人"這句話我也知道啊. 但我想一句話很難讓人形成一個觀念, 或者說我根本不了解一些諺語 成語...等的真義, 這需要生活上的歷練才能懂得它的真義, 但到時就太慢了, 所以教育就成了重點. 學校教育 家庭教育跟社會教育這些都很重要, 但他們都告訴我要拿第一名, 要考上台大, 要當總統, 要賺大錢....., 沒人告訴我如何尊重自己 尊重他人, 尊重生命, 這再結合價值, 我才了解西方說的:do yourself(做自己), 以前的我總以心情不爽時就可以打砸燒搶殺來解讀這句話, 現在不這麼想了. 看到這篇我更堅信教育的重要.

而何者形成教育的內涵? 傳統文化就成為最重要的決勝點了. 5千年的中華文化傳統(或者說我平常耳聽目視到的)說的都是: 寒窗十年以登頂. 能登頂的只有少數, 那其他一起從起跑點出發的呢? 都化成了山坡上的階梯了, 所以我將別人當作競爭對手, 要把他們打趴下去, 所以我們不會尊重他人, 所以我們沒有真正的民主人權(民主人權自由都是以尊重為根基), 所以我們勇於內鬥, 所以殺中國人最多的是中國人不是日本人, 所以在上位者以人民為芻狗不能苦民所苦. 這全部根基於一句話: 兒子啊, 你要出人頭地!

我生性駑鈍, 別鞭得太大力.