2026-04-18 老師好忙／教部推減量 新進師怒吼：九成時間都做行政

「我只想好好教書，為什麼這麼難？」新進教師考上正式教職，對行政流程一無所知，就被要求接組長，
他苦笑，不只是從零開始，是從負開始，他有九成時間都在做行政；
另一名兼任特教組長的高中國文教師則大喊「把老師還給教室」。
教育部推出行政減量與加給制度，卻難解第一線壓力。
當教學與行政失衡持續擴大，如何讓教師回歸專業，已成教育現場最迫切的問題。

2026-05-04 老師荒爆發！學校招82次無人應聘，領證教師數大幅滑落

教師人力崩盤已不只是偏鄉問題。數據顯示，領有教師證人數20年銳減至不到四分之一，在職教師更僅剩17％。
當代理教師成常態、學校多次招考仍無人應徵，揭露制度失靈與教育現場逐步失控的真實危機。

台灣過去有好的教育，才能培養出科技島的人才。
今天的困境，不是沒有人能教書，而是有證的人不願進場，進場的人不願留下，留下的人逐漸耗盡。

2026-05-04 孩子連假寫作業卡關！家長傳LINE求助「老師沒回被轟冷漠」網掀論戰吵翻

老師放假不回訊息有錯嗎？一名家長近日在網路上發文訴苦，指出自己在勞動節連假期間陪孩子寫作業，
遇到不會的題目時透過通訊軟體向老師求助，沒想到只收到「今日放假，有事週一再說」的自動回覆，
讓家長當下感到相當無助，也對老師的反應產生失落與不滿，事件引發熱烈討論。

「看到那一句真的很不舒服。」原PO直言，自己並非刻意打擾老師，只是希望孩子能順利完成作業，
也想把握難得的假期加強學習，卻始終得不到回應，強調自己不是在找麻煩，甚至是想分擔老師的教學壓力，
卻在當下感到孤立無援，認為老師的態度「有點冷漠」，也開始質疑親師合作是否只是口號。
面對老師完全沒有回應的情況，原PO坦言情緒難以平復，甚至忍不住落淚，直問：「那我們這種弱勢的家長，到底要怎麼辦？」。

2026-05-06 北市國小4個月換7代課師 學生記不得老師 還爆不當管教

台北市日前有國小傳出「1個班4個月換7位代課老師」與「代課老師不當管教」離譜事件，
議員游淑慧接獲陳情，該國小班導師今年開學迄今請了近4個月病假，學校回聘退休老師協助，
卻因退休公立教師月退休金不得超過基本月薪，學校依法僅能替換代課老師，游淑慧籲北市教育局向中央建請放寬。
教育局表示，教育部回應為避免領雙薪，僅能依現行規定辦理。

教育局回應，根據「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」規定，支領月退休金的退休教職員，
若再任由「政府編列預算支給薪酬」的機關或學校職務，如回校擔任代課老師，
每月支領的薪酬總額不得超過「法定基本工資」，
依勞動部公告民國115年「法定基本工資」為每月 29500元，如超過則停止受領月退休金。

教育局指出，114年8月已函請教育部建議放寬退休教師再任公立學校兼任、代課及代理教師停止受領月退休金上限規範，
經教育部回函，退撫條例所定避免退休教職員支領雙薪規範有其必要性，仍依現行規定辦理。