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加入日期: May 2020
文章: 10
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你要確呢,不然設計學校看有AI 免費,大學自設AI 群組,在學校用免費,十大建設
有臺灣護照,臺灣人,使用國家級 AI只有2折 十大建設
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都是地球人 |
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文章: 685
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2026-04-18 老師好忙/教部推減量 新進師怒吼:九成時間都做行政
「我只想好好教書,為什麼這麼難?」新進教師考上正式教職,對行政流程一無所知,就被要求接組長, 他苦笑,不只是從零開始,是從負開始,他有九成時間都在做行政; 另一名兼任特教組長的高中國文教師則大喊「把老師還給教室」。 教育部推出行政減量與加給制度,卻難解第一線壓力。 當教學與行政失衡持續擴大,如何讓教師回歸專業,已成教育現場最迫切的問題。
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2026-05-04 老師荒爆發!學校招82次無人應聘,領證教師數大幅滑落
教師人力崩盤已不只是偏鄉問題。數據顯示,領有教師證人數20年銳減至不到四分之一,在職教師更僅剩17%。 當代理教師成常態、學校多次招考仍無人應徵,揭露制度失靈與教育現場逐步失控的真實危機。 台灣過去有好的教育,才能培養出科技島的人才。 今天的困境,不是沒有人能教書,而是有證的人不願進場,進場的人不願留下,留下的人逐漸耗盡。
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2026-05-04 孩子連假寫作業卡關!家長傳LINE求助「老師沒回被轟冷漠」網掀論戰吵翻
老師放假不回訊息有錯嗎?一名家長近日在網路上發文訴苦,指出自己在勞動節連假期間陪孩子寫作業, 遇到不會的題目時透過通訊軟體向老師求助,沒想到只收到「今日放假,有事週一再說」的自動回覆, 讓家長當下感到相當無助,也對老師的反應產生失落與不滿,事件引發熱烈討論。 「看到那一句真的很不舒服。」原PO直言,自己並非刻意打擾老師,只是希望孩子能順利完成作業, 也想把握難得的假期加強學習,卻始終得不到回應,強調自己不是在找麻煩,甚至是想分擔老師的教學壓力, 卻在當下感到孤立無援,認為老師的態度「有點冷漠」,也開始質疑親師合作是否只是口號。 面對老師完全沒有回應的情況,原PO坦言情緒難以平復,甚至忍不住落淚,直問:「那我們這種弱勢的家長,到底要怎麼辦?」。
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2026-05-06 北市國小4個月換7代課師 學生記不得老師 還爆不當管教
台北市日前有國小傳出「1個班4個月換7位代課老師」與「代課老師不當管教」離譜事件, 議員游淑慧接獲陳情,該國小班導師今年開學迄今請了近4個月病假,學校回聘退休老師協助, 卻因退休公立教師月退休金不得超過基本月薪,學校依法僅能替換代課老師,游淑慧籲北市教育局向中央建請放寬。 教育局表示,教育部回應為避免領雙薪,僅能依現行規定辦理。 教育局回應,根據「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」規定,支領月退休金的退休教職員, 若再任由「政府編列預算支給薪酬」的機關或學校職務,如回校擔任代課老師, 每月支領的薪酬總額不得超過「法定基本工資」, 依勞動部公告民國115年「法定基本工資」為每月 29500元,如超過則停止受領月退休金。 教育局指出,114年8月已函請教育部建議放寬退休教師再任公立學校兼任、代課及代理教師停止受領月退休金上限規範, 經教育部回函,退撫條例所定避免退休教職員支領雙薪規範有其必要性,仍依現行規定辦理。
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