引用:
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作者FLYFLY3
真的只能四選一，廢一個，我只好選公民課了∼∼∼
其實在九年義務教育階段，我最想廢課程的是“軟體程式開發課”。
(我相信一定會有網路酸民，把“軟體程式開發課”，無限上綱成“電腦基礎概論課”，)
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如果教育階段，能有一直做能力分析，依能力與興趣分配課程的話，我還比較希望全部課程都是 “軟體程式開發課”
可惜教育的目的，是養出傑出的奴才，
武力一百的呂布，卻要他一直放策略點火，
點不起來就罵他笨，看看隔壁家的諸葛亮，隨便點，隨便燒。
智力一百的諸葛亮，卻要他一個人打一百人，
打不了幾個人就罵他弱，看看隔壁家的呂布，隨便揮一手，就躺了幾百個人。
卻都沒有想發揮他的長才，還會說這叫均衡發展。
忽略了他的強項比別人強，而且強還能更強的可能性。