引用:
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作者sorrojvr
說真的不是很懂這樣的言論為何,很像會在道場精舍會聽到的東西
聽起來就是一整套的[洗腦馴化]流程
請問何為教育半成? 信仰半成? 信仰初階?
誰來明確確認某人為信仰半成? 道場師姐?
SEAFOOD信仰或教育經驗已足,所以心中有佛?
請問佛的定義為何?
誰如何去確認某人中已有佛? 還是SEAFOOD SEAJA說了算?
所以你說的[對於處於信仰初階或教育半成者 . 面對無物的環境 . 恐怕其精神與概念難以建立因教育或信仰經驗尚不足以陶成其精神知識的穿越能力]
就是要用外部力量來達成信仰?參加精舍?捐錢?還是跟SEAFOOD上床比較快?
還是跟IS一樣使用炸彈攻擊來証明信仰?
宗教大會就是洗腦大會 , 上文的教化改成洗腦我比較能懂 
講明了就是,我們這些[信仰初階或教育半成者]都來參加宗教大會這些[外部資源;教育之教材與資源]就能心中有佛了 
不知... |
1. 我不信教 . 不為宗教說話 . 依據的是人文觀念 ~ 教化為人文第一基礎概念 . 沒有其他概念比它更優先
2. 看我的論述內容 . 得自對人的瞭解看起 ... 不是從宗教 . 科學 . 是非 . 軍隊 . 教育 .... 等 . 看起
人不可能以一種方法信仰宗教 ; 又以另一種方法認識科學 <= 聽過這句話嘛 ??
如果您不認識宗教的儀式+典籍+教授員+群體現象+場所氣氛+核心論
您可以取
學校教育的秩序+教科書+共同活動+學校風氣+教育目的 .... 來獲取平行認識
學校之名詞 . 可更換為軍隊 . 公司 . 直銷 . 社會教育 . 家庭教育 . 法律道德 . 社會倡導
. 普世價值宣揚 . 把妹練等 . 創作與認識經歷 ..... 連吃飯睡覺都可以
我的東西不好懂 . 有耐心的話請慢慢理解 .... 勿非得馬上做出一種結論
除外 ~ 教化與教育講難聽就是洗腦 . 就是馴順 . 不過理論者避用這樣的粗糙字眼 . 畢竟常識與知識分別
人成社會能力與人被欺騙是不會無中生有的
教化與教育用於善目的與惡目的的分別 . 是同樣的古典精神方法不同的目的
怕上學嘛 ?? 怕進社會嘛 ??
那都是強力的洗腦場地 . 不過是理所當然的 . 應該接受 ... 如義務教育公民素養
如恐懼教化而不分善惡目的 . 那與被蛇咬而怕草繩沒啥差別
參考