引用:
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作者LeeMichael
不要動不動就在講幾十年前的事情，霸凌就是現在進行式，難道霸凌就只有出現在富貴人士對貧賤人士嗎？我真的覺得你太單純，貧賤家庭的小孩就不會用別的方式霸凌？
而且又扯到幫派，這是在說校園霸凌等於社會幫派？要不要乾脆警察、教官直接進入校園？以後你的小孩上學都要軍事化管理？
別說別人推卸責任了，你的發言也不過就是另一種推卸責任。
那麼你又講到被霸凌者，這是要將他們訴諸情緒化？裝可憐的策略？
如果校園霸凌真的很重要，能不能講點如何解決的方法？還是你只是不斷提起霸凌者有多可惡，被霸凌的又有多可憐？
接下來你又指出教育問題，這點我可以理解，但是你知道老師要照顧多少學生，他只有校園霸凌需要處理嗎？誰裝傻？我看是你在裝傻吧？
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[再窮不能窮教育]
#23 2022-11-02
學習扶助的目標對象為國中小篩選出國語文、數學、英文三個科目學習低成就、
無法順利進行當下學習內容的學生。
據國教署資訊，民國95年起國教署推動「攜手計畫—課後扶助方案」，
102年整合為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，並進一步推動「課中補救」政策，
將有需求的學生抽離原班，在上課時間實施學習扶助。
108年起，「補救教學」更名為「學習扶助」，希望彰顯正向積極意義。