引用:
作者mermaduke
我也覺得能力分班是好事,孩子爛的擺在資優班,每次成績最後一名孩子會開心?
但問題在於師資,因為無法讓每個人老師都一樣,所以就會出現好的班級老師比較好,爛的班級老師比較爛,問題在於可以汰換爛的老師?公立不行,私立卻比較可以
把能力差不多的學生放在一個班級有甚麼不好?我覺得沒有
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國中時期是我最不快樂的時光,週邊同學每個都超強,挫折感有夠重
我國中一開始是用智力測驗的成績來分班的,註冊時才知道當天就要考試,嚇死了
記得題目厚厚一大本,一堆稀奇古怪的空間分解推理和運算題目,還要考兩三個小時
小學生哪裡遇過這種陣仗?多數人都寫不完
最後尿急跳過一堆題目提早交卷,還被老師勸不要自暴自棄
最殘酷的是,繡在校服上的學號,就是智力測驗的名次!
一個年級24個班每班50~60人,我的學號00001,走在校園有夠風光
結果開學才一個禮拜就被教育局查獲,勒令打散重新分班
改由導師選學生,其實換湯不換藥,因為大家都知道哪些老師專帶升學班
大家以為我很聰明,但三年期間,我名次幾乎都沒有脫離倒數10名的範圍
有次考20幾名回家還得到蛋糕獎勵

記得後來我們班好像超過10人考上一中和二中,我上的是第三志願,我自己很滿意
導師最後在學期評量給了這句話:高智商,低成就
看了只想說聲幹
