嗯！連個名字系統都搞不定的政府，整天就只會調動課綱，耍嘴皮子

文字是一個國家人民溝通重要一環，文字標準不整理，小學生教學隔幾年就改文字的發音叫做有做事 ，基礎都不對了，後續的課綱改革根本是亂搞
連收稅都不能把繳稅者名字給正確顯示了系統，還真有繳稅的必要嗎？

過去的文言文教法，死背，公開抽背，真他媽的有錯，該改的是這一項

來這邊看澳洲小學大班到2年級這三年的教學，從一開始的不理解到現在反而覺得這才是給小朋友最好教學。
這三年基本上只有上英文，不斷的教小朋友文字的表示意思，用法。進度快的小朋友就帶去學校圖書館去借兒童讀物，自己可以在課堂看，至於作業寫字就上課時大家花一樣的時間，慢慢寫，把字寫漂亮， 時間到，不管寫多寫少，那就是做完作業。
反而是以前在台灣，作業就是要寫一定數量的字，為了要玩，就越寫越亂，越寫越醜，數學則是很多同學看不懂中文，就被放棄。

真心推薦有幼稚園大班的小朋友，有能力的可以帶小孩來澳洲上公立小學的前三年，學費就一年1萬1到1萬3澳幣繳給澳洲各州政府，把英文基礎打好，中文就自己教，之後再回台灣

不過以上作法有一個最大風險，那就是小朋友很可能打死都不想回台灣上課