https://www.youtube.com/post/UgkxU6...0rR2KcaE7-oHZB_

關於108課綱 我想應該沒有那位國文老師想的這麼簡單
我現在是一個高中學生
我在國小就是108課綱到現在
我想說這個課綱並沒有不好
也沒有到很好

優點
1. 學生可以自己選修（因為108課綱 因此 學生擁有大量選修機會）
2.增加不少除了傳統學科以外的課程
3.增加不少手作 實驗（這很重要 一堆老師因為沒有強制規定而沒做實驗
4.擁有學生 自主學習 課程 （教導學生 以及 讓學生自己安排 想學的東西

缺點
1. 考試和課綱完全對不上
2. 有些老師不願意配合課綱 更直白一點就是不想改變上課方式

因為增加不少課程
減少傳統學科時間 而減少文言文
我覺得並沒有甚麼不好
因為未來用到古文的機會反而不多
學生如果只會死背古文
其實根本沒有什麼用
因此古文減少(挑取重要的幾篇來當課文其實不錯）
另外
其實各個老師.覺得古文很少
其實可以自己課外補充
我相信沒有學生或家長回去控告老師額外補充東西

更重要的是
不管是道德還是禮義廉恥 絕對 絕對
不是因為國文課才會
更不是國文課的重點
（個人觀點 不喜勿噴）

...................................
這學生真是貼切實際的回答

應該把中華人民共和國
從延安迄今的歷史也納入課綱

台湾教育真正问题是
1，不把[[台湾历史]]完完整整当作作最重要的主要课程排入基础教育
让年轻人不了解自己是谁。

2，不把49年以后的[[中共国历史]]列入主要课程深入学习
让年轻人不了解对手是谁。

在課堂上說64天安門是假的，這種老師本身意識形態就是紅統的