我當助教以及課後輔導. (當初學分之一有要求, 別問我為何如此奇耙, 想加速畢業方案之一)

教學的人把學生成績好壞當作分類標準其實很正常, 道理也很簡單, 除了卡通小說&極少例外.

多數能夠把書讀好, 要不是資源豐富, 要不就是愛讀書, 或是有付出足夠時間精力去讀書.

那就少了很多惹事生非的情況, 因為看時間精力被綁在哪裡.

我坦白說, 就算理解力再差, 如果課後輔導都有乖乖來上, 還沒遇過成績不進步的人.

很多事情全然/或者過度感情化去加重色彩其實沒必要, 以上邏輯應該每個人都能體會對吧?

少時間精力, 少假鬼假怪, 這是相等式. (除了極少數例外, 所以卡通/小說才喜歡這題材)

PS. 以上不包含個性問題, 所以我的情況算一種特例, 問題學生, 成績還OK.