有些事情破壞後, 即使輪替也很難救回來.
這次理工科新聞讓我證實了自己這個想法.
所以才要把小傢伙帶出去, 換個教育環境.
(加上很多我會自己課後補充)

怕到了, 數學啥都還沒學好, 居然在念: 愛甲粽. (配合節日?)
我不反對學台語, 但這個要學唱還是念的優先程度, 比數學高?

記得之前有幫親戚小孩看作業(數學). 老師還說這是以前的算法不行! 我親自拿作業到校.
明明就是比較好的, 為何不行? 而且妳那個填框框的算法我也有教, 兩者都有好好教給小孩.
... 老師很年輕, 這或許是原因, 因為是教改後的產物.

我必須說, 輪替兩次, 就破壞2次... 我不是PRO車輪, 但這方面, 真的是天壤之別.
至少貴公子團沒必要不會特別去搞破壞, 把基礎弄爛, 要爛就爛他們自己而已.