我個人的古早印象所及，
十多年前的中華民國教育部官網國語辭典群頁面的「拼音欄位」，
原本使用的是「國語注音符號第二式」簡稱「國音二式」，
我經歷的十二年國民教育階段，體制內的學校課程「沒有」提過「國音二式」這個東西，
但當時學校教得是「ＫＫ音標」，我後來自己探索才發現，
「國音二式」可以延續「ＫＫ音標」的發音思路，
所以基本上我可以無痛續用「國音二式」。
過去一個十年的某天，中華民國教育部官網國語辭典群頁面的「拼音欄位」，
突然被更換成中共規範的「漢語拼音」，然後我發現，
「ＫＫ音標」無法延續到「漢語拼音」，如果我需要理解該「拼音欄位」，
我就必須重新去學一次「漢語拼音」。
在臺灣社會體制內的環境，既然「漢語拼音」可以替代掉「國音二式」的地位，
那在你我有生之年的未來，「漢語拼音」有沒有可能替代掉「注音符號」的地位？
我認為機率不是零，且大於一。
再來，199X世代末的中華民國教育部有公告一套「國字標準字」（正體中文漢字），
有其規範的筆畫，可以參考199X世代教育部發行的國語文叢書系列的實體教師手冊
（可能得親自跑一趟教育部的圖書館借書）。
近十年，中共規範的國標碼（GB18030）繁體字（當然跟臺灣的教育部的筆畫規範「有差異」），
的「字形檔」「已經」進入臺灣社會的體制內，
包含中央政府機關的某些面向臺灣民眾的影音圖文文宣、
六都大馬路上公家機關設立的實體路名路牌、
國立大專院校校內環境的文宣海報和教材等等使用的場合。

我會覺得，不要老是等到情勢的發展幾乎不可逆轉時，才來唉唉叫，
當感覺到事有蹊蹺的時候，就該做好某種程度的預防了。
不要小看「溫水煮青蛙」的漸進式發展。