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作者FLYFLY4
查閱目前最新版本的中華民國教育部官方網站國語辭典群的一些感慨：
Amateur Member
加入日期: Feb 2018
文章: 31
查閱目前最新版本的中華民國教育部官方網站國語辭典群的一些感慨：
我還記得199X世代，我就讀國小∼高中普通科的階段，
當時的中華民國教育部，透過體制內的國語文科目的老師灌輸給我的思路，
大方向大致上是：
單一一個「國『字』」是「有意義」的最小單位，
兩個或兩個以上的「國『字』」組成所謂的「詞」。
199X世代是臺灣社會體制內體罰教育最後一個十年、
也是一綱一本的教育部官方唯一教材的最後一個十年，
簡單來說當年體制內的基礎國語文課程灌輸給我什麼，
就是什麼，在體制內環境要考試要升學，也輪不到我質疑什麼，
完全沒有為什麼，反正照單全收就是了。
時間一晃眼來到202X世代，因為個人資料查閱需求，
我把中華民國教育部官方網站國語辭典群盡可能地翻閱，
甚至還去報名上了大專院校開辦的華語師資班聽課。
我感受到我在199X世代的十二年國民教育階段，
體制內的基礎國語文課程學到（被半強迫的灌輸）的東西，
在202X世代的臺灣社會體制內，被某種程度的「否定」了。
最新版本的官方學術解釋「字」是符號，「詞」才是有意義的最小單位，
然後單一一個「國『字』」被學術圈解釋成「單字詞」。
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