我正在做一個個人資料彙整的嘗試，我想要把：

中華民國教育部

中華民國九十一年三月 國語文教育叢書四十三 國小學童常用字詞調查報告書　二版
https://language.moe.gov.tw/001/Upl...ARY/SHINDEX.HTM

國字標準字體教師手冊
https://language.moe.gov.tw/001/Upl...STD/c4.htm?open

這兩個傳統網頁（其子網頁群可能會 big5、unicode編碼混搭）的「所有內容」，
全部複製下來，並且以
Libreoffice v7.x Writer (*.ODT)文件排版 ＋ Calc (*.ODS)試算表
（我在macOS環境編輯檔案）
的格式來呈現。
目前我遭遇了不少困難，有些解決了，有些還沒有解決。
目前為止的整體觀感是：

國小學童常用字詞調查報告書 這份資料集：
我發現，win10的造字程式「無法解析」教育部或可能是在Win95環境編製的中文造字檔，
然後WinME「無法百分之百」的解析教育部或可能是在Win95環境編製的中文造字檔，
我手邊生不出臺灣中文版的Win95OSR2.5。
我自己的能力範圍內，無法搞定去百分之百的解析「二十年前的」中華民國教育部所公告的中文造字檔內的「所有的字元」。
我只能解析到百分之九十五左右，剩下的字元我解析不出來。
（網路上曾經翻找過一份 5021字 pdf ，我整個瀏覽過一遍，我的直覺是無法百分之百的信任）
這裡所謂的解析，指得是該造字檔內的「每一個字元」，都必須由肉眼確認能夠對應到
最新標準版的 中華民國教育部標準楷書、中華民國行政院全字庫正楷體。

國字標準字體教師手冊 這份資料的內容，有不少異體字，
教育部掃描實體紙本成點陣圖檔的時候，採用的解析度很低，
有些異體字筆畫多，整個看起來就是小不拉嘰的跟螞蟻一樣的筆畫都黏在一起，
放大點陣圖檔也沒用，還是糊的。
我難以肉眼辨識，來去跟CNS11643全字庫、教育部異體字字典作對照，到底是什麼字？
然後我發現教師手冊內，有些異體字，中華民國公家機關應造字而未造字（這裡指全字庫）。
一拖三十年。