老妹是學術界也是教育界(後者成分很低), 她說過最好的教學如下:

1. 專業開課, 來者付高昂的費用的那種.
2. 大學.
3. 義務教育.

第一類多數人很認真, 畢竟都花了大筆錢, 沒人跟自己的錢包過不去的, 多數很用心.
大學的也還好(不是台灣這個), 畢竟這部分費用對於一般學生而言也不輕, 一年只能拿一次.
(她只有暑假開課, 不論在台/在加, 只有這時候沒有政府專案要處理)

她不碰義務教育, 有教無類不適用於有一定難度的教學, 而且這時候, 不珍惜的人很多.
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我有2個長輩在台灣大學任教, 一個同時在中研上班, 提過他們就是盡職責就好.
其餘, 現在也不多管, 因為整個風氣, 做好沒有回應(回響), 但得罪學生會很麻煩.
學術人有些都有點執著, 且有點傻, 所以只能盡量不聞不問, 該教的說完就算了~
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這不是幫主題音樂老師脫罪, 只是說一個現象, 從這討論串也很明顯.
教育很不值錢, 其實態度而言, 要跟職場一樣, 這是我個人認為, 一樣認真.
但事實就是職場有關乎荷包跟自己收入, 所以才比較會聽看看對方的要求.
如果在學, 看起來學生有天然優勢.