作者海豹

以前大學遇到一個頗嚴謹的老師
出了考卷申論題寫:你覺得...XXX,你認為...XXX
天真如我,一看到這題目就興奮了
立馬照我覺得...我認為寫了長篇大論
結果老師就回給我個3分5分很慘淡的分數
因為他覺得我覺得我認為的,不是他覺得他認為的...
一付好像要讓學生自由發揮的說法
卻還是要照他的標準來回答,是不是有點矛盾啊?

要學生自己去分組討論做出報告
卻還是劃了一個很限定的範圍,甚至限定你的表現型態
(做梗圖跟牽亡魂這被老師認為不妥的地方
是老師有劃定的題材範圍?還是純粹老師不喜歡?)
我要你發揮,但不准太自由的發揮
這種分組報告...不出也罷吧~