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oversky.
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加入日期: Feb 2013
文章: 752
明明不清楚實際狀況,
還能把自己的「理解」強套在老師身上,
意圖把衝突導向認同問題,
你說這不是認知作戰? 不是在煽風點火?

引用:
作者42章經
蕪菁雜誌
昨天上午5:07 ·

前些天,台中一中有學生,在音樂課以「中國傳統樂器」為題的分組報告中,上繳了一份談到台灣南北管音樂,與牽亡歌的作品。結果音樂老師大抓狂。

我的理解是,這位呂老師除了情緒控管問題以外,也有可能是「中國傳統文化範疇裡面,有台灣的通俗因素」抑或「學生做了她能理解的範圍之外的題目」而抓狂。實際狀況我當然不清楚,只是我的求學過程中,見過好幾個這樣的老師。
舊 2022-03-15, 11:16 AM #207
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