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adara
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加入日期: Aug 2004
文章: 55
引用:
作者Earstorm-5
沒有人身攻擊, 來點梗圖或更高水準的報告都是無所謂的, 至於報告的形式..

我做報告一向都是丟給別人上台, 有問到不會的, 我才上台代為利用白板解說.
做報告途中不會特意去找教授討論, 要說互動也難以界定, 這都是每個人選擇.

至於梗圖到什麼程度恰當, 或冷笑話到什麼程度恰當, 這都是case by case.
看雙方關係, 看玩什麼項目, 玩到什麼程度, 也是有那種連隱射都不行的.

PS. 人身攻擊也是要看什麼樣子, 有些看了會心一笑, 無傷大雅.
有些天生父母給的, 那種就不要拿出來用, 即使對方未必會在意~


引用:
作者超軼絕塵
看來一直過著一絲不苟 嚴肅拘謹的日子對吧
真是辛苦了...


引用:
作者andykuos1218
你有發現自己和哪老師差不多嗎
就是認為自己是對的,別人講的一概反駁

其實你覺得是就是,沒什麼好說的
你不接受別人的說服,別人也不會認同你的理論
再講下去就是口水廢話而已。


所以說場合地點氣氛都是需要考慮的因素之一
或許換個老師換個地點情況會全然不同
老師情緒管理有問題學生態度也有問題
 
舊 2022-03-14, 03:49 PM #152
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