作者xx123

小故事大道理是教化的普遍手段 ~ 宗教 . 道德 . 法律 . 國家 . 歷史
尤以聖經與歷史為最 . 實質上是以文載道的通本故事書 . 展開不同教化目的
依據的是人類理解事物的型式 ~ 認識通過人事物的共構造 . 理解將是輕易
卻不可避免的 ~ 小故事也可能掩蔽大道理的彰顯 . 如花枝招展的演講術 . 譁眾取寵的油管DIY教學 . 綜藝化的科普節目
過猶不及 . 適得其反

小故事大道理其核心 . 並不是小故事 ~ 是大道理
高明的認識與理解 . 也就是所謂的洞見.睿智.聰慧.機敏 .... 同一特徵為思考具備超越性 . 不拘泥於膚淺事物表像

如 ....
我們看好書 . 超越文字去探索作者所思
我們看照片 . 超越照片追憶過往的喜樂
我們看藝術 . 超越藝品享用內在的精神
我們聽故事 . 超越故事內容理解某哲理

上帝已亡 . 作者已死 . 教條已毀 . 人才能向前走
如此方能獲取應得 . 不是教人物戀情迷溺斃在裡面
例 ~ 信教...