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高等、技職,專業教育的功能!?

2021-12-28 中國大學應屆畢業生朝千萬邁進 穩就業成難題
此外,目前就業的結構性矛盾尚未得到根本緩解,「就業難」與「招人難」並存,不同科系、行業和地區間用人需求差異較大。
而2022學年,預計中國大學畢業生規模還將達1076萬人,年增167萬,規模和增量均創歷史新高。

2021-12-28 46個碩博班招生掛蛋、台大也入列 大學主管回應了
整體而言,110學年共32個博士班招生掛蛋、14個碩士班、29個學士班招生也掛蛋。

2021-12-28 大學「寄存名額」近四萬 校長:水退了就知誰沒穿褲子
有教育部官員形容,此舉無疑是讓私校「存一個希望」;卻也有大學校長直言,寄存名額可用來美化註冊率,這也讓每年公布的註冊率數據失去真實性。

2021-12-27 首例!某科大全校只剩1學院 教部要求改名「技術學院」
據了解,國內目前尚無此類「走回頭路」、由科大改名為技術學院的案例,但受少子化影響,推估愈來愈多學校將面臨此問題。

2021-12-10 提升技職學子國際視野 私立科大協進會與韓國專門大學教育協議會簽合作備忘錄
中華民國私立科技大學校院協進會,日前與韓國專門大學教育協議會(KCCE)簽訂合作備忘錄,
共同承諾將建立雙邊發展合作體制,期能增進台韓民間教育交流及友好合作關係,並有助提升台灣技職學子國際視野。

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個人是五專體系出生而很大的記憶是,天大地大台X大、台XXX我不怕,而專業教育的宗旨是在讓產學能快速接軌;
個人對於專業教育的看法:
是高等教育的傳統大學是走菁英學校(少而精)、主打研發類;
而技職教育的科大以下是走廣設產學合作的學校、主打實務類。
     
      
舊 2021-12-29, 09:40 AM #1
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