引用:
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作者fUMIsAN
這個從小一的bopomofo和abcd開始就有的問題，
當然也不是每個老師都會預設學生已經學過，
不過學過的學生的課堂表現，
一定比沒有學過的要好。
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老師會看整體課堂表現，如果整體趨勢是大家都已經懂。
自然就會往後面的進度前進。
不會因為幾個人就繼續講解。
就算老師說不懂得可以下課來問...
一來下課時間老師可能也沒有空可以個別指導
二來孩子可能也不知道自己哪裡不懂
如果整體趨勢是大家都有上先修班........那沒錢上先修班的就有可能被拋棄
除非遇到了真的很用心去注意每個孩子表現的老師
以前聯考年代，政客說要改革教育廢除聯考抑制補習文化
結果教改後考試越來越多，越來越複雜，要補習的越來越多