認真檢討自己，日後答應別人的要求之前，要先審慎評估自己的時間管理能力。

================= 我是分隔線 =================

即使家人抱持著開放態度，Yellow本身也支持，甚至比我還要興奮。

但是，真的要做出決定，並不是麼容易。

畢竟，這不是從臺北搬到高雄這麼簡單。即使在臺灣，也有像是玉山觀測站那種非常具有挑戰性，需要考量很多事情的工作。

所以，到海外工作，要考慮的方面就變得更多，不是買張飛機票，拿好出入境證件，背包上肩就能出發的事情。

況且，前方的道路，情況未明。

所以，我決定跟當年的指導老師，也是現任的系主任，聊聊這件事情。

『我覺得你可以去！』

我的老師，現任系主任這樣跟我說。

他的觀點是這樣的：

首先，少子化浪潮襲來時，我們學校肯定要被淹掉，即使沒有淹死，也撐不了太久。曾經有報章雜誌做過調查，若沒有其他擴張生源的辦法，按照這種情況下去，未來只有醫學相關院校或國立大學才可能生存。即使扣掉了藝術類院校不列入計算，我們學校的名字，也沒有機會出現在存活名單上面。

第二，先不想之後要不要回臺灣。如今，各校都人事凍結，或是進用約聘教師（一年一簽）的情況來看，即便回來都不一定有比現在更好的位置，或許走出去還比較有機會開創新局。至於學校這邊，可以先申請留職停薪一年，期滿後再做打算。

此外，我們學校現在對於申請留職停薪十分歡迎，三級三審都是最速件通過，專任教師的課請兼任老師來上就好。

因為，現在的大學評鑑制度，幾乎沒有什麼效力可言，即使系上的專任老師不夠，也可以拿四個兼任教師的名額來認定為一個專任教師。所以，許多私立學校更願意聘用兼任教師，光是勞健保費用都可以省下一筆不小的數目。

『反正，最壞的情況就是回來，然後跟著學校一起滅頂。』

『如果能夠有這樣的覺悟，也能夠承受這樣的後果，就應該勇往直前的去挑戰未來。』

上面這兩句話，是我的老師留給我的。

他認為，最壞的結果已經擺在眼前，已經沒有什麼可以失去了！趁現在有機會，年齡也允許的情況下，去海外闖一闖，或許會有不同的結果。

因此，我決定開始認真的跟前輩談薪水、住房補助、社會保險、返台機票與其他福利。

然後，我做出了選擇。

隔天，我送出了一年期的留職停薪申請。

================= 我是分隔線 =================

其實，很少人真的可以認清未來真實的樣貌。

我也不知道為何當初會這麼快就做出決定去海外工作？

也有可能有些人會覺得我好端端的幹嘛跑去那種地方？

然而，這些都是個人選擇，無關對錯，結局好壞也應該是自己要負責。