引用:
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作者lifaung
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但是其實也不只是吃案或不處理的問題
實際上, 老師的權力被大量限縮也是問題
造成老師想要介入也"難以"施力 (不能體罰, 不能OOXX那哪來的制止能力, 剩下的就是上面的吃案問題, 其實老師要遏止這種問題唯一的方法就是把他掀開來讓公權力處理)
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台灣超愛貼標籤的這個問題如果不解決, 只會越來越爛而已.
我接到爛case無法整個補好, 報告上去變成我的問題, 給人負面印象, 這就是主因.
老師遇到爛事很難處理, 我敢說在台灣有90%的人會直接說那位老師能力不足.
你說社會環境糟, 會有人跳出來機車你怪環境, 叫你滾.
你說小孩子難教, 父母也要幫忙, 父母會說工作很累沒時間.
責任通通在老師身上, 事情發生當時在場的人最倒楣.
老師不能處理是一回事, 不斷想要大事化小就是"重要"的另一回事了.
把事情報告公開,請家長帶回去都做不到, 的確老師的問題非常大.
但造成老師不敢動作的, 這社會每個人都有責任!