不一定 ..........

看與寫 ; 聽與說 ; 欣賞與表演 . 其有立位的不同 . 保證情境的差異
而立位是有強烈相對性的 . 並且立位是因相對性產出的

我有個朋友為金庸迷 . 遍讀武俠小說 . 鼓勵他寫一篇來 ~ 沒門
我義務擔任演講辯論的訓練者 . 深知學員台下聽再多場演講 . 叫他上台來試一段 . 啥狀況都有
我欣賞歌仔戲 . 若要我來一段 . 非常抱歉 !!

我清楚以上的基礎人文概念 . 所以在我學習本業之外的技術時
我不以客觀在旁邊看 . 我以主觀縱入親臨實境親身體會 ~ 客觀不一定是好東西 . 得用對地方
真理只在現實中展開 . 現實已成 . 它不會騙人
親臨實境親身體會比虛擬客觀更高階

似我今日配合的拆鷹架班底出小麻煩 . 我空閒下來跑去跟他們學拆鷹架
我鋼構經驗知識滿滿 . 轉跑道貼磁磚走鷹架如自家廚房 . 組架拆架看到不想看 . 體能優良
照理說對我來論 . 拆組鷹架有啥難的 ??
卻 . 不是如此

這是我今日拆20幾架+組10幾架+身上幾處擦傷+學技術不收費的主觀體會
以前我都是看人拆 .... 果然讀萬卷書不如行萬里路
主觀大好 .......... 既實務

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給樓主 ~

學習既模仿 ; 最快速的學習既模仿
但任何書的作者並不是您 . 積極全然的模仿既複製 . 並非學習 . 將造成自我迷失
因為文章是人寫的 . 菜是人做的 . 得注意人身的差異

人身差異在創作中應該用在對的地方
如個人風格 ~ 風格往往是諸同類創作物競比中勝出的原因
如多元 ~ 諸同類創作物的差異導致的多元化 . 從人身差異出發
多元化是人類文化文明淘選發展的重要原因

兩位參考