#69樓講得很好, 特別是引用印度這個例子, 我現在還常聽到他們就是過來偷學的!
我朋友就有一位要長期去印度工作了, 當然環境的考驗下, 這是少數中的極少數...
台灣在東南亞已經是中後段班, 但如果講內部頂尖比例, 說不定台灣是後段班了.
只是平均水平還可以看, 這多虧了海島不大, 學校與資訊普及足夠涵蓋任何偏鄉地區.

幾年前留學就有發覺黃種人裡面(韓/港/台/中/日)讀書很拼命的八九不離十: 中國人.
我不愛組隊讀書, 即使被邀請, 但每次發成績一看在我附近的都是中國人, 很驚訝.

但是~
我分析他們的讀書方法比較短期, 就是每個人分享重點, 考古題, 學長姊帶學弟妹.
這不如我融會貫通的方式, 但分數而言相差不大, 除非來一次無預警寫長篇論證.
當然其中也不乏真的很用功的類型, 目前還有聯絡, 他們在國外生根不回去了.

有時候就是求一個機會, 並不是所謂溫拿跟魯蛇, 但這又扯很多, 我向來發言都打太長.