印象中 幼稚園學這些只要是要刺激記憶能力，所以不會在意懂不懂意思，甚至根本不會教意思

這年齡腦袋的記憶力高於理解力，所以"適當"的刺激跟訓練可以擴展記憶力的廣度跟長度

當然這樣到底算適當還是不適當真的是見仁見智

不過千萬別小看小孩潛力有時還真的超乎想像

只是學齡前我會選擇讓小孩快樂一點

補充一下小朋友驚人的記憶力，某天親戚2歲4個月小朋友來玩，看到家裡有隻全家福袋送的小娃娃
他就問這叫什麼名字，我就亂講一個發音非常怪，發音邏輯完全與國語用語不同的名字類似"達~咚"這樣，亂講完後他就去玩別的玩具了我也忘了這回事
近一個月後又來我家玩，就聽他在房間裡面說"達~咚""達~咚""達~咚"的念，因為當時是亂講的所以我也忘了，以為只是小朋友自己在念一些怪音而已，就問他[你在說什麼阿，我怎麼都聽不懂]，只見他伸出手來手中拿著那小娃娃說"達~咚"啊，我才恍然大悟，也驚覺小孩記憶邏輯真的跟大人不同，毫無意義的音也可以記住。