另外，我也曾經質疑過教育部的網站資料有問題，我的做法是直接打電話給教育部描述該網頁內容“有問題”，我打過電話不只一次，針對不同的內容，回應的狀況都不太一樣，有遇到對方在技術面發現講不過我然後用行政面裝死推托的、有會想辦法改進然後之後不了了之的、也有我改用請立法委員國會辦公室幫我重新論述一次然後教育部一週內立即修正的，狀況很多種。